【新徽•教育】泥塑藏史韵 巧手遇文明 —— 花都区新徽志才学校七年级历史趣味实践课堂纪实
发布时间：
2026-06-18 17:21
来源：
广州市花都区新徽志才学校
【新徽•教育】泥塑藏史韵 巧手遇文明
— 花都区新徽志才学校七年级历史趣味实践课堂纪实
书卷览千年风华，指尖触千年文明。秉持集团“求真至善，作育真人” 的育人宗旨，我校初中文科组由温秀雯、刘爽两位历史老师牵头，为七年级学子开展 “泥塑藏史韵・巧手遇文明”历史特色实践课堂。同学们化身小小文物匠人，以泥塑为载体探寻华夏文脉，在动手实践中沉浸式感悟中华历史的独特底蕴与无限魅力。
本次活动结合七年级历史学习特点，跳出传统课堂的固有模式，将课本理论与手工实践相融，让抽象的历史知识变得直观可感。活动旨在帮助学生夯实文物相关知识，点燃历史学习热情，同时锤炼动手能力与团队协作意识，引导大家敬畏历史、致敬匠心，进一步厚植文化自信与家国情怀。
巧手造物，趣品历史
活动正式开始后，老师们借助文物实拍图、趣味短视频，细致讲解陶俑、古陶罐等经典文物的历史渊源、文化内涵与造型特征，生动的讲解瞬间调动起全体同学的探索热情。
随后泥塑创作环节拉开序幕。揉泥、塑形、修边、刻画…… 同学们全神贯注、一丝不苟，用心还原古文物的样貌细节。不少初次尝试泥塑的同学反复调整造型，同桌之间相互提点、分享技巧，课堂氛围轻松融洽，真正做到寓教于乐、以趣促学。
匠心成作，复刻古韵
一堂课的潜心创作过后，一件件古朴雅致的 “仿古文物” 精彩呈现：神态栩栩如生的陶俑、纹饰精巧细腻的陶罐，还有不少融入巧思的创意作品，各具特色。同学们手持亲手完成的作品自信展示，畅谈创作思路与感悟，一件件泥塑作品，皆是少年们对历史的喜爱与实践成长的见证。
学有所悟，知行共进
参与活动的同学们感触颇深。大家纷纷表示，亲手塑造文物的过程，让遥远的历史变得鲜活立体。不仅读懂了文物背后的岁月故事，也在一遍遍打磨作品的过程中磨炼了心性、培养了耐心，在互帮互助间懂得了团结协作。大家深切体会到古代工匠的精湛技艺与非凡智慧，也明晰了传承中华优秀传统文化的责任与使命。
此次特色泥塑实践课堂，在温秀雯、刘爽两位老师的精心策划与组织下圆满落幕。活动让沉寂于书本的历史 “活” 了起来，充分激发了学生的学习主观能动性，实现了知识积累与品格塑造双向赋能，深入践行了学校的育人初心。
文物承载岁月，文明代代相传。愿全体七年级学子以此活动为起点，保持探索求知的热忱，深耕历史文脉，以青春之姿，续写华夏文明崭新篇章！
撰稿：黄丽芳
拍照：初中文科组
编辑：钟惠娜
初审：蒋科
终审：王佩俊
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