“图”解数学,“导”引思维 ——记芦湾新徽学校数学手抄报和思维导图比赛


"加减乘除"算出成长轨迹,几何图形绘出进步蓝图,兀式祝福解锁无限可能。

数学之美美不胜收,数学之妙妙不可言。为了激发同学们的数学的兴趣,建立学科科学体系,提高同学们的思维能力和创新能力,芦湾新徽学校数学组11月底至12月初开展了“妙笔绘数学,小报展风采”手抄报活动和“图构思维,数理无限”思维导图活动竞赛。

迎着“双减”之风,追寻数学魅力之光,打破数学知识抽象、枯燥的固有印象,将其转化为生动有趣、直观形象的内容,我校的老师带领着孩子们走进数学、感受数学、喜欢数学。数学科组的老师们群策群力、全心投入、精心筹备。同学们充分发挥想象力,将数学知识与创意设计相结合,创作出独具特色的数学手抄报和思维导图。

在手抄报创作中,大家巧妙融合数学公式、几何图形等元素,用色彩与文字编织出一幅幅生动的“数学画卷”。

让我们一起欣赏一二三年级同学们的精彩作品,感受数学的魅力吧!

01优秀作品展示

手抄报图片

 

 

在思维导图绘制里,同学们以清晰的逻辑梳理知识点,将零散的数学概念串联成系统的知识网络,展现出独特的思维视角。经过班级推荐与校级评审,本次“图构思维,数理无限”思维导图优秀作品如下:

02优秀作品展示

思维导图图片

 

 

一张张主题清晰、充满创造力的数学思维导图中,我们看到了孩子们将知识点梳理得井然有序,看到了她们抽丝剥茧、挖掘知识内涵,看到了她们兴趣盎然、严谨认真的学习态度。思维导图这个简单、有效的思维工具,让学生徜徉在数学知识的海洋中,感受着数学的魅力。

数学组老师们秉持公平公正原则,经评审,精选优秀成果。评选标准涵盖内容准确性、逻辑结构、创意设计、视觉效果。

最终,一批“妙笔绘数学,小报展风采”手抄报和“图构思维,数理无限”思维导图优秀选手脱颖而出,他们用实力证明了自己在数学学习上的深厚功底。  

 

 

 

比赛意义深远,每一份小报,都是数学知识的趣味解读;每一张导图,都是思维脉络的生动展现!我们惊喜地看到同学们将抽象的数学概念化作形象的图画,将零散的知识点编织成系统的网络,展现了非凡的想象力、扎实的功底和独特的创造力!未来,芦湾新徽学校数学科组将继续探索趣味化、实践化的教学路径,让数学学习成为一场充满惊喜的探索之旅。

                                  

文字:李珊珊、李宝

图片:各班主任及全体数学组教师

一审:谭广 张艺馨

终审:陈家铨

 

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