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质量分析明学情,群策研学促提升 ——斗门区六年级语文教学质量检测数据解读暨教师专业发展培训会

分类:
珠海新徽实验学校
作者:
来源:
2024/03/11 08:12
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时光匆匆,不负韶华,来日可期。教学质量是学校的生命线,为进一步提高各学校六年级语文教育教学质量,及时反思上一阶段教学工作中存在的问题,探讨科学有效的教学措施,3月7日下午,由斗门区教育研究中心主办、珠海新徽实验学校承办的《2023年秋学期斗门区六年级语文教学质量检测数据解读暨教师专业发展培训会》在珠海新徽实验学校成功举办。

 

 

活动第一个环节,由珠海新徽实验学校小学高段语文科组长吴艳存老师带来观摩课《匆匆》。吴老师通过“品读、赏析、悟情、拓展、写作”五大教学环节,落实“小组合作探究”、“1+N课文讲授模式”,让学生感受失去时间的淡淡的哀伤,激发学生不愿虚度此生的情怀。在学习中跨越时空,感同身受,留下珍贵的时间胶囊。

 

 

 

 

 

活动第二个环节,由实验二小杨颖珊主任做《2023 秋期末六年级语文检测质量分析》。杨颖珊主任就2023年秋学期斗门区六年级语文教学质量检测数据进行了详细解读,并从“教师个人研学、学生阅读写作、复习方法以及如何辅导学困生”四方面给出了宝贵的建议,让我们受益匪浅。

 

活动的第三个环节,由齐正小学、西埔新徽实验学校、井岸四小、东和小学四个学校做语文教学经验分享。他们分别从“学与练促提升、五个一工程有效落实、班风学风建设促成绩提升、分层教学”等方面,分享各自有效做法,干货满满。

 

 

 

活动第四个环节,由斗门区教育研究中心小学语文教研员、特级教师、正高级教师欧国明主任开展讲座。发言伊始,欧主任先就吴艳存老师的课、质量分析报告进行点评,让老师重视分析数据,心中有学生,有文人情怀。接着欧主任开展了《教师专业化发展》讲座。欧主任根据上学期期末语文成绩,用生动形象的例子,让在座的老师对语文教学中教师的定位有了更明确的方向。在座的语文老师深深感到:语文教学成绩不是一蹴而就,需要的是长期的耕耘,循序渐进的读写练习。欧主任提出的“五个一工程”,奠基孩子一生,促使孩子成为有用之人。

 

携手扬帆起航,奔向理想的彼岸。本次培训会的开展,给斗门区小学六年级的语文教师搭建了学习、研讨的平台,是教师对目前教学情况的自我认知,是优秀教学方法的碰撞。通过优秀教师的经验分享,实现优势互补,进一步提升教师的教学方法,让教师们在教学中找到激发学生学习兴趣、提高学生学习成绩的优秀方法,扬起语文学科教学的帆船。

撰稿:何成容

初审:柯尊波

终审:徐   浩

供稿单位:珠海新徽实验学校