每一朵花，都有它的花期。每一个孩子的成长，都是不可逆的。为了增强老师与家长之间的沟通，我校特举办家长进校园活动。让家长走进校园，走进课堂，更好地参与到孩子的学习生活中，了解学生在校学习生活情况，增进家校互动，达到开门办教育的目的，关注每个孩子的健康成长。
家校合作 蓄力成长
为了加强学校与家庭的沟通，架起开门办教育的桥梁，真正实现家校携手共同培养孩子的目标，10月27日，新徽弘儒学校特邀请家长进入校园参与学校工作研讨、走进课堂听课以及进班陪餐。
01 签到：本次活动由家长自愿扫码报名，根据报名顺序先后确定参与人员。活动由政教副校长杨春燕和教务主任郭莉主持。两位老师首先代表全校师生欢迎各位家长们的到来并介绍了本次活动的流程。
02 参观校园：家长们在学生代表的带领下进行校园的参观。孩子们还就学校的传统节日教育、特色打造、读书活动、课堂教研、师生荣誉等进行了详细的介绍。通过孩子们全面的讲解，家长们更加深入地了解了学校的教育教学理念和育人特色，也更加认同了学校在教育教学方面的努力和成果。
在课后，家长们纷纷表示，通过听课，他们不仅了解了孩子们的学习情况，还对学校的教育教学理念和方法有了更深入的了解。同时，家长们也提出了一些宝贵的意见和建议，为学校进一步提高教育教学质量提供了有益的参考。
03 随堂听课：随后，家长们根据自己的意愿，随机选择班级进行进班听课。在听课环节，家长们非常认真，他们不仅观察孩子们的学习状态，还与任课老师进行了深入的交流。在课后，家长们纷纷表示，通过听课，他们不仅了解了孩子们的学习情况，还对学校的教育教学理念和方法有了更深入的了解。同时，家长们也提出了一些宝贵的意见和建议，为学校进一步提高教育教学质量提供了有益的参考。
04 研学比对：在本次教学开放日活动中，家长们还参与了研学公司的比对环节。研学公司向家长们介绍了各自的产品和服务，包括研学旅行、社会实践、素质拓展等。家长们认真听取了研学公司的介绍，并通过比较不同公司的产品和服务，了解各公司的优势和特点。
在比对过程中，家长们不仅了解了研学公司的资质和实力，还对研学旅行和社会实践的内容、形式以及安全保障等方面进行了深入的了解。通过比对，家长们更加清晰地认识到不同研学公司的差异和特点，能够更好地为孩子们选择合适的研学项目。
05 进班陪餐：为了加强家校沟通，让家长更直观地了解学校食堂的餐饮质量，学校还安排了进班陪餐活动。家长们品尝了学校的午餐，并了解了每道菜品的营养价值和口味特点。同时，家长们还与孩子们一起分享美食，增进了亲子之间的感情。
共话成长 同心同行
最后，为了更好地了解家长们对本次活动的感受和对学校相关工作的意见建议，特召开了座谈会，学校校长陈哲和家长们共同探讨如何更好地开展家校共育。
陈校长首先和家长们分享了四个关于教育孩子的体会：第一，孩子之间的差距其实是父母和家庭的较量；第二，父母在教育上偷的懒，都会变成孩子身上苦涩的果；第三，没有孩子能够在“放养式”教育中成材；第四，每个金光闪闪的孩子都离不开父母的奋力托举。
教务处郭莉主任就学校班级开设基本情况、师生管理、课堂管理、作业管理等情况进行了专项汇报，并介绍了我校近几年取得的教育教学成果。家长们对本次活动及学校的工作表示高度的认可，也积极与其他家长进行了活动体验分享。
本次教学开放日活动不仅让家长们更加深入地了解了孩子在学校的学习和生活情况，也为家校之间的沟通和合作搭建了更加宽广的平台。相信在家长和学校的共同努力下，孩子们将会在更好的环境中茁壮成长。