“习惯决定命运”，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益;反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身。实践表明，习惯养成教育抓得越早越好，我们的教育不能等孩子上了大学，走向社会，再回过头来强调“节约粮食”、“尊敬师长”之类的要求，那是违背教育规律的。
因此，我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育，并积极开展行为规范活动，3月1日中午，政教处在学校报告厅召开了本学期全体新生习惯养成教育总结会。
徐卫进副主任首先确定指导思想：
1.良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。
2.良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手。可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。
3.良好行为规范的养成，不是一蹴而就的，要持之以恒，常抓不懈，在实践中体验，在活动中感受。
那么，如何做好养成教育的具体做法：
1.养成了良好的饮食习惯。杜绝零食、塑料袋等白色垃圾物进校园。学生不在校外小摊上买饮料、烤串、糖块、辣条、菜饼等不卫生食品，也不从家里往学校带零食。
2.配合班主任切实做好安全工作。全体同学认真遵守《班级制度》，做安全有益的游戏，创建“平安校园”。严禁攀爬篮球架、杆子、柱子、树枝、窗台、楼梯栏杆等，严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等地方追逐打闹。
3.严格到校、休息时间。
学习习惯要注意，课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问；按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁；认真做广播操、眼保健操；认真上好早读和晚自习，老师不在班上时自觉遵守纪律。
4.文明习惯，尊敬老师，对老师有礼貌；体贴父母；礼貌待客；爱护课桌凳，不乱刻乱画。
习惯养成教育是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。我校也会不断提高德育工作水平，吸收更多的有效经验，把学生的养成教育做得更好。
撰稿：徐卫进
一审：罗锡焱
二审：梁传侦
终审：唐红兵
供稿单位：珠海新徽实验学校