新学期，新气象，珠海西埔新徽实验学校本学期全面推行新的教学模式——“让学引思教学法”。
为此，9月21日下午，小学语文高段组全体老师在组长的带领下认真学习这个教学模式。对于“让学引思”的课堂7步法，老师们一步一步去讨论，结合吴艳存老师的《桂花雨》一课，有针对性的讨论每个环节。大家一起研讨，每一步怎么做。刘晓倩在自己试行此模式中遇到的困惑，大家一起帮忙解决。最后，每一位老师对新的教学法有了新的认识。
会议的最后，吴艳存老师提醒大家“让学引思”，老师一定要注意语文课堂问题的设计，老师在备课上面要下功夫。应明确教学的重点所在，要学会引导学生对核心问题进行思考，鼓励学生积极地融入课堂，不断提升课堂教学的精彩程度，提升教学的效果。
我们要让出时间，引发、引导、引领学生参与课堂参与问题的思考。课堂上的让不是盲目的让，没有方向的让。而是要在合理的问题串的引领下，有效地让学生进入理性的探索活动，设计问题要贴近不同层次的学生认知度能使学生的参与度更广。既要让出技术性，又不能忘记了引的内涵。
总之，课堂改革之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......
撰稿：吴艳存
一审：凌 珊
二审：杨玉珍
终审：唐红兵
供稿单位：珠海新徽实验学校