让思维看得见--记珠海新徽弘儒学校初中理综组思维导图比赛
为了丰富学校的校园文化生活，进一步激发学生对数学、物理的学习兴趣，提高学生逻辑思维能力，培养学生对数学、物理知识的归纳整理习惯，展示学生在学习中的成果，珠海新徽弘儒学校理综组特组织七、八年级学生进行数学、物理思维导图设计大赛，希望通过举办本次活动，使学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率。
数学思维导图是记忆数学最好的方式，让学生根据对本单元知识的理解画出思维导图，这样既能开发学生的创新思维和发散思维，也能起到对本单元知识巩固的作用。
经过同学们前期的不懈努力，一张张一幅幅生动形象的数学思维导图应运而生。
一张张充满想像力与创造力，具有独特构思，色彩图案艳丽的思维导图让人惊讶，让老师、同学称赞不已。
学生通过设计思维导图进行单元整理与复习，不仅大大提高了学生的数学思维能力和综合运用数学知识的能力，更让孩子们尝试到思维学习带来的无穷乐趣，激活了学生的思维，拓展了学生的思维空间，提升了学生的核心素养。
最后教务处吴海桂老师做总结讲话，指出思维导图活动虽然已经结束，但新的学习方式将会继续下去，希望同学们多总结，多动脑，勤思考，善于归纳和整理。让思维导图成为一种常态的学习方式，不断的去创新，去实践，做一个有智慧，有思考的人。
撰稿：罗希
审稿：李涛
供稿单位：珠海新徽弘儒学校
二〇二一年四月二十三日
