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惠州市惠东县新徽学校

惠州市惠东县新徽学校

惠州市惠东县新徽学校是经惠州市教育局批准，按广东省一级学校标准创办的一所九年一贯制优质精品民办学校。学校位于惠东大岭街道新安社区，交通便利，环境静谧、优雅，学校占地32000余平方米，建筑面积46000余平方米，教学区、运动区、生活区布局合理，设有多媒体室、图书室、书法室、美术室、电脑室、舞蹈室、物理实验室、生化实验室等30余个功能场室，可容纳3500余名学生学习和生活。配备学生公寓和午休房，为学生提供优质的学习和生活环境。

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香港新徽教育集团第七中心校教职工趣味运动会

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     为了丰富我校教职工的精神文化生活，增强运动锻炼的意识，展现全体教职工良好的精神风貌，培养广大教职工的团队精神、竞争意识、合作能力、激发教职工的运动激情，促进校园文化氛围。1月16日，香港新徽教育集团第七中心校教职工趣味运动会在足球场拉开了帷幕。欢笑声、呐喊声、加油声让本已宁静的球场变得热闹非凡。

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不改“认真负责”初心  坚守教育使命 ——记惠东新徽双语学校名师胡传群

不改“认真负责”初心  坚守教育使命 ——记惠东新徽双语学校名师胡传群

胡传群简介：      胡传群，女，汉族，安徽霍邱人，现任惠东新徽双语学校小学数学教师、班主任、年级组长。胡老师从05年进入新徽集团以来，一直都是新徽教育集团的优秀员工；来惠东校区也有15个年头了，具有丰富的教育教学和管理经验，历届所带学科成绩一直都是名列前茅，也多次获评为县、镇级优秀教师和优秀班主任等荣誉称号。   2011年9月，被评为2010-2011学年度惠东县优秀班主任   2015年9月，被评为2014-2015学年度大岭镇优秀教师   2017年9月，被评为2016-2017学年度大岭镇优秀教师   2020年9月，被评为2019-2020学年度大岭街道优秀班主任   2021年9月，被评为2020-2021学年度中心校优秀班主任   加入新徽以来，多次被评为新徽教育集团的优秀员工       在本学期的新教师座谈会上，胡老师再一次作为教师代表在会上发言，她怀着无比激动的心情说道，从教快三十年了，一直都很爱这份事业，从走上三尺讲台的那一刻起，便把“认真负责”作为座右铭，力争把各项工作做得更好，时刻用教师的职业道德标准来衡量自己、鞭策自己。她并不是信口开河，她分享出来的话语已经在日常的教学活动中得到充分体现，她的孜孜以求、认真负责的形象也已经深入人心，她静下心来教书，潜下心来育人，是学校老师们学习的好榜样。 一、爱岗敬业、关爱学生      作为一名老师，大家说的辛勤的园丁，其实最重要的一点就是要有服务意识，不光要教书育人，还要让家长满意放心，让学生学得开心、学得有信心。这点在胡老师身上体现得淋漓尽致，她觉得教书最重要的一点就是要爱学生，认为爱学生是做老师的天职所在。她始终践行“三心”，有爱心，不管哪位学生有了困难，她都会想方设法解决；无论谁有了点滴进步她都会送上一声鼓励，既是老师又做妈妈般地关爱学生；有耐心，为什么一直以来胡老师所带班级成绩会那么好，很重要的一个原因是她做到了早起晚寝，花了大量的心血和时间在后进生身上，坚持抓好培优辅弱，期间更要经过无数次苦口婆心地说教、一遍又一遍地解疑答惑，不放过每一个落后的孩子，关心每一位学生的成长和进步；够细心，她把对待教育事业比喻为雕刻玉石，要精雕细刻。她总结道，要把学生当作自己的孩子去教育，相信都能够教好，这是她不断取得优异成绩的本质所在。正如班级门口的胡老师简介上所写的“把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱！”。 二、勤思善学，勇于创新      学而不思则罔，思而不学则殆。学习是思维的基础，思维是学习的升华。在学习的基础上，深入思考，通过思考的学习才是有效的。所以，她勤于思考，一直在不断学习，不断充实自己、武装自己，不仅将课堂上所学到的知识付诸于日常生活的实践，还在总结成功经验的基础上不断提高学习的能力，在吸取失败的教训中取得进步。她面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。自主学习、深度学习成为她课堂教学的主旋律，经常鼓励学生积极参与、自主思考、主动探索、乐于分享，积极探索尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法。不断反思，积累经验，逐步形成具有个人特色的数学教学风格，在学生、家长、同事中获得较高的评价。 三、学以致用，争创佳绩      胡老师除花了大量的时间在日常教学工作，她还积极拓展业务，致力于将所学所能用到各类业务中来，坚持响应组织的安排，认真为学校各项事业的发展在不懈地努力着、分担着，恪守“认真负责”的初心使命。例如她作为年级组长，指导班主任业务开展，推动实践；担任学校“青蓝工程”导师，把自己的知识和教学经验毫无保留地传授给刚走上工作岗位的青年教师，希望他们青出于蓝而胜于蓝，争做结对帮扶的榜样。她也在课余时间认真拓展着学生的思维、挖掘着学生的数学特长，组织指导学生参加竞赛，曾获全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅员奖。作为学科带头人，她有着扎实的教学基本功和灵活的教学艺术，注重“身先士卒”的示范效应，保持着严谨的工作作风、积极的工作态度，无论是教育教学活动，还是教科研活动，都充分发挥了示范引领作用。   2016年荣获全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅员奖   落红不是无情物，化作春泥更护花。耕耘在路上，胡老师会一如既往地，秉承自己对教育的那份情怀，润物无声，静待花开。     撰稿：梁瑞红 审核：尹晓艺 终审：张学勇 供稿单位：惠东新徽双语学校  

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【新徽·人物】立德树人，勇担使命——记惠东新徽双语学校名师张淑娟老师

【新徽·人物】立德树人，勇担使命——记惠东新徽双语学校名师张淑娟老师

  有的人坚守三尺讲台，不忘教育初心，以德施教、以德立身，践行社会主义核心价值观和“用真情教书，用真心育人”的职业誓言；有的人用学识、阅历和经验点燃学生对真善美的向往，引领学生健康成长；有的人重视教学研究与学术创新实践，始终钻研专业教学与思政教育融合、强化学生动手实践能力、打造金课等研究工作，实现专业授课知识传播与价值引导的有机统一。我今天要介绍的这个人，她同时有着以上三种品质，就是惠东新徽双语学校的名师张淑娟老师。 张淑娟老师于2008年8月参加工作以来，数十来年如一日地坚持在教学一线，兢兢业业，在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。张淑娟老师现任我校小学班主任、数学教师。在教学上，她认真履行教师职责，热爱教学，关心学生，教育教学成绩显著。 潜心教学研究，教学成绩显著。 作为一名教师，她在教学上认真备课，认真上好每一节课，并习惯于动脑筋钻研业务，对学生严而有度，与学生真诚相处。在教学中她善于灵活运用各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来开展教学。多年来的教学积累，让她的教学自成一家，风格独特，所以在教学成绩上也很显著。近几年她所带的班级数学科综合成绩在镇上都是排第一、第二名；2019年在指导学生参加“大岭街道2019年小学生计算比赛”中，还荣获优秀指导教师奖。 善抓班级管理，工作业绩突出。 作为班主任，她时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效。她所带的班级凝聚力、荣誉感很强，在每周的常规评比中经常荣获“文明班级”；在学校各类比赛活动中都能取得较优异的成绩，并在2019-2020学年度第一学期“各类活动”评比中被评为“先进班级”；而她个人也在2019-2020学年度第一学期班级管理中，工作业绩突出，被评为“优秀班主任”。     乐于传帮带，共促发展提升。 在日常工作中，她乐于与新教师一起探讨工作经验，分享教书育人心得。在学校开展的“青蓝工程”中，她通过一起学习、互相听课、评课等形式，共同探讨和帮助解决新进教师日常工作中遇到的问题，不断改进和完善自身教学方式方法，全力帮助他们尽快适应工作岗位上来；同时，工作之余也关注新教师对新工作环境的适应情况，及时给予指引和帮助，使其尽快度过适应期。她分别在2015-2016学年度第二学期、2016-2017学年度第一学期、2017-2018学年度第一学期中的“青蓝工程”教研活动中被评为“优秀导师”。 对工作如此热忱、负责的张淑娟老师，也在2016-2017学年度的学校“优良等级员工”评选中，被评为“学校先进工作者”。她说她非常热爱教师这个职业，愿意坚守在三尺讲台辛勤耕耘、默默奉献。她以严谨的工作态度、务实的工作作风、健全积极的人格力量，始终将“从师之道”作为为人之道的重要内容去努力践行。她勇于担起立德树人的职责使命，当好青少年的引路人，一直在影响和教化着每一个学生，深受学生的尊敬与爱戴，理所应当成为全校教职员工学习的榜样。   插入视频“老师眼中的张淑娟老师”   插入视频“502班王廷坡同学表白张淑娟老师”   插入视频“502班李欣颖同学表白张淑娟老师”   插入视频“502班唐然同学表白张淑娟老师”   插入视频“502班骆子怡同学表白张淑娟老师”   插入视频“502班黄怡萱同学表白张淑娟老师”          

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我是新徽人，我骄傲——送给新徽20岁生日的祝福

我是新徽人，我骄傲——送给新徽20岁生日的祝福

香港新徽国际教育集团20岁生日寄语 二十年春华秋实、风雨兼程，香港新徽国际教育集团已经从二十年前一棵破土而出的幼苗，成长为一棵枝繁叶茂的参天大树。二十年回首,只为栽下满园无名幼苗；如今抬头，不想长出遍地芳华李桃。新徽以之与时俱进的教育理念作养料，哺育着一棵棵小苗茁壮成长，其先进的教育理念得到了广泛传播和认同，以责任和担当，引领着新徽家庭中的每一个成员砥砺奋进，培育桃李遍天下，收获了累累硕果。作为新徽家庭的一个成员，惠东县新徽学校，至今也走过了十六载春秋，始终秉承新徽集团的教育理念和育人宗旨，牢记新徽使命，全体惠东新徽人戮力同心、披荆斩棘，取得了一个个可喜、骄人的成绩。　如：学校先后荣获“中国特色教育示范基地”、“惠州市一级学校”、“广东当代优质民办学校”、“惠州市书香校园”、“惠东县中小学校园文化创建范例奖”、“广东省义务教育规范化学校”、“惠州市优秀民办学校”、“惠州市文明校园”等荣誉称号。这些成绩的取得，除了新徽这个大家庭的关怀和支持，更离不开全体惠东新徽教职员工的辛勤付出和默默耕耘，以及全体新徽学子的孜孜以求、努力奋斗。值此香港新徽国际教育集团20岁生日之际，他们感触良多，饱含深情，倍感骄傲，现在让我们来看看他们对新徽的生日寄语吧…… 那些年他们在新徽走过的匆匆岁月 01 刘有厚，2005年2月18日入职新徽     安徽人在新徽       文/刘有厚 如果说学生是盛开的花朵，那么老师就是辛勤的园丁，学校就是那美丽的花园。为了叙述方便，用“老刘”（老安徽人）替换“老师”，用“新徽”替换“学校”，那么就是老刘这个安徽人在新徽灌溉新花朵了。 作为生于斯长于斯的地道安徽人，我在34岁那年，因为某些原因离开了安徽的一所公办学校。高德富董事长知道我赋闲在家，邀请我到广东来为新徽做点事，是他为我搭建了施展才华的平台。于是我听从了董事长的建议，义无反顾地拉上仍然在公办学校上班的妻子，牵着女儿，背上儿子，我们一家四口人，踏上了南下的路。 2005年2月18日是一个特殊的日子，这一天我正式离开安徽老家，来到广东新徽的“新家”。正值“草长莺飞二月天”，我知道，冬天已经过去了，哪怕仍然春寒料峭，也无法阻挡春天的脚步。 是的，“老刘来了”。“老刘”这一称呼，一叫就是17年，从而立之年，叫过不惑之年，再到现在知天命的年龄。 当我踏入广东的一刹那，我隐约感受到，老树要开新花了，我要在广东这一片远离安徽的热土上，传承并创造出安徽文化新的辉煌。 来到广东，第一站是新徽总部古镇学校，这里鸟语花香，热闹非凡。在这里待了两年，这段时间，我把我在公办学校里的经验和在民办学校的感受融合起来，形成了自己的教学模式。这时候，我的儿子小刚也从幼儿园毕业了。2007年8月1日，在建军80周年纪念日的当天，我依然拉着妻子的手，带着儿女，奔赴新的战场——惠东新徽双语学校。 这是一个刚刚创举的新校区，与古镇的热闹非凡、底蕴丰厚不同，惠东大岭这个地方可以用荒芜人烟、死水一潭来形容。由于文化底蕴的淡薄，外来人口的占比多，教育在这里并不受重视，“赶紧毕业，毕业后出来打工”的呼声是很高的。在这种情况下，作为民办学校的老师，不单要教孩子们知识，还要扭转他们的观念，让他们努力读书，改变“低级打工仔”的命运。这种观念有时候还要从家长做起，做通了家长，剩下的就是要跟有不良行为习惯的学生斗智斗勇了。 我清楚地记得，在那几个月明星稀，鸟儿也绕树三匝的夜晚，由于我们学校正处在初创阶段，各种设施还不完善，外面正是网吧兴起，诱惑不断的时候。部分学生在熄灯后，爬墙出去，像孤魂野鬼一样到处乱窜，一旦出事，后果不堪设想。作为班主任的我，和学校领导(方磊主任、金城主任等)，便在大部分同学入睡以后，骑着摩托车，在大岭空旷的大街上，在乌烟瘴气的网吧里，甚至在吵杂的歌舞厅里，去寻找这些亟需拯救的灵魂，有时甚至整夜无眠。那时候人年轻，遇上这样的差事虽叫苦不迭，但想到能挽救一个人，心里反而还很快乐，觉得再苦再累都值得。 现在，校园各项基础设施都完善了，学校的各种规章制度也都健全了，社会环境也得到了很大的改善。家长重视学生的学习，学校也净化了生源，强化了管理，提升了品位，社会声誉越来越高，办学规模越来越大，正朝着稳定、健康的方向发展。回想起那艰辛的历程，我仍热血沸腾。为了孩子、为了家长、为了学校的未来，我初心不改。 时光荏苒，光阴似箭，我这个老新徽人，仍然和我妻子一道，继续为社会培养着成长起来的新一代新徽人，续写着“安徽人在新徽”的故事。 02 童娥香，2007年8月29日入职新徽 流淌的岁月，让人难忘 文/童娥香   岁月如水，于无声无息中流走；岁月如歌，如水银滑落指尖；岁月如诗，点燃心中的梦想。岁月流逝，流淌的美好时光，让人难忘。 ——题记 月色依旧唯美，繁星依旧亮丽，夜晚依旧平静，我把岁月留在了月光下，来留念，来回忆，来感受，我曾逝去了多少的青春，我曾逝去了多少的岁月，我曾逝去了多少容颜……逝去的时光让人留恋！散落在时间长河中的那些悠悠往事，有的已顺流而逝，有的却渐渐沉淤成了或凝重或美丽或隽永的记忆，任岁月侵蚀，世事变迁，依然散发着淡淡的幽香！    “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”新徽给我提供了一个发展的平台，在这里我认识了来自五湖四海的老师，在这里我结识了来自全国各地的家长朋友，在这里我成了南南北北孩子们的良师益友。我自豪我是新徽的老师，十几年来我与新徽共成长。记得新徽刚开办的时候还不到六百学生，当时只有一栋教学楼和宿舍楼，校门低矮，住宿环境也比较落后。我刚来应聘的时候，校门口是一条泥泞不堪的小路，外面一片香蕉林，夜晚围墙外面一片漆黑。当时一位姓解的校长安慰我们，他说：“学生暂时不多，老师应聘多了，你们放心，咱们集团养的起你们。”这些温暖的话语让我难忘。 我也忘不了2008年新徽被评为市一级学校，那一年是我人生巅峰时刻，因为惠州市许多学校领导和老师慕名而来，我就像一位导游引领着他们，介绍校园环境，介绍校园特色，介绍学校办学理念。我自豪我是新徽老师，我骄傲我是新徽人！那种快乐洋溢在脸上，那种甜美滋润在心中，一辈子难忘！    我也忘不了市一级学校观摩会那一天，我和米海龙，丁利君，彭思上台表演的那一刻。我们四位老师朗诵了《我的祖国》，那激昂澎湃的气势，那铿锵有力的声音，那朝气蓬勃的精神，让来自惠州几百所公民办学校的校长震惊，那经久不息的掌声似乎还在我耳边回荡……此刻我真正感受到我是新徽老师的光荣与自豪！这些美好的回忆在我岁月的长河流淌，永生难忘！ 我也忘不了2008年的汶川地震，我们全校师生站在一起为汶川捐款的情形，真正体现了“一方有难，八方支援。”我也忘不了曾经和学校覃广团书记等领导干部一起扛着米，拿着油，带着现金，走遍大岭一些老党员，困难党员和困难群众家庭慰问，真正发挥了党员先锋模范作用。我还忘不了和许多老师一起为新徽默默奋斗的十几个春夏秋冬……丝丝的回忆，丝丝的成长，丝丝的足迹，流淌的美好时光，总是令人难忘！ 我更忘不了现在这场疫情，我们接近2千在校住宿的师生员工，整整34天，足不出校门。有的家长说：“疫情期间，还是新徽学校更安全，建议孩子暂时不要回家。”503班林煊同学妈妈寄来口罩，董晨沣妈妈给全班送来零食，赖语琴妈妈送来牛奶和王老吉，刘文昊妈妈帮忙跑腿，还送来饮料，陈卓铭妈妈送来亲手制作的红枣枸杞鸡蛋糖水……满满的爱心。许多老师家里上有老下有小，但是为了住宿学生依然坚守阵地。更让我感动的是大规模核酸检测，好多老师穿上防控服帮忙录入数据，特别是李燕燕老师最让人感动，她已有身孕依然穿着防控服帮忙。真可谓是“疫情无情人有情，核酸检测忙不停。校园里面很平静，师生齐心把战赢。待到山花烂漫时，欢声笑语喜盈盈。”在灾难面前新徽老师和莘莘学子豪不动摇，一直坚守自己的岗位。因为疫情，所以我们无惧风雨，因为无惧，所以我们披荆斩棘，所以我们乘风破浪，所以我们无怨无悔地在新徽这片沃土上挥洒着我们的汗水、青春与热血。 一路走来，唯有坚持才是胜利。我们新徽全体同仁在上级领导的正确领导下，在集团正确指导下，志秉徽英，开拓奋进。新徽经历了十几年的风风雨雨，校园环境优雅，办学规模宏大，目前惠东校区已经有三千多学生，整个新徽集团一共有三十多所学校。惠东校区老师们造就了一代又一代的新徽学子，为惠东平山中学，高级中学，惠州市一中，华罗庚中学等学校输送了一批批的优秀学生，真可谓是“桃李满天下。” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”千言万语抒不尽满腔深情，长河豪迈待我们挥斥方遒。     难忘我们一起走过的光辉岁月，难忘我们一起奋斗的美好时光，难忘我们一起拼搏的美丽身影……在那远逝的岁月里，唯有最温馨的回忆才会让人流连往返，逝去的岁月，流淌在心田，令人难忘。桃李千枝竞放，新徽万里飘香。真心祝愿新徽的明天更加灿烂辉煌！ 03 张玉华，2013年8月20日入职新徽   新徽，我人生的最美风景 文/张玉华 世间美景，多为过眼烟云。只有触及心灵的那场，才是最美的风景！                                             -------题记 2013年8月，我入职惠东新徽双语学校。一晃，10年了。在此期间，我不但见证了新徽的发展壮大，而且收获了我人生历程中的无价之宝，可以说，在新徽工作的10年，是我提升工作态度、净化心灵空间的10年，她让我受益匪浅，感受了人生最美的风景。 初入新徽，给我印象最深的是“规矩多”------上班要打卡，穿工装，带工牌；备课、听课、评课都有要求，都要有记录；作业批改不能打叉，只能打圈；每周都要开例会，布置的工作要有计划，过程要有记录；就连班主任每天的工作，都要在工作手册中体现.......我在好几所民校工作过，从未见过新徽这样事无巨细面面俱到。工作开始很不适应，整天手忙脚乱，疲于应付。后来，在同事的帮助下才慢慢地找到了头绪，工作起来才越来越顺手。特别是做了班主任后，才体会到这些“规矩”的重要性，它不仅使我工作有计划、有条理，而且使我工作更周密、更有时效。靠着这些“规矩”，我把班主任工作做得更详细、更加精益求精。 班主任工作千头万绪，大到学习、纪律上的勤指导、严要求，小到生活上的吃饭穿衣、头疼脑热，我都千方百计把它们做好。10年下来，我送走了一批批学生，却留下了学生和家长一串串赞誉。我所带的班级，仅考上惠州市高中名校的学生就有十几个，所带学科成绩，名列同类学校前茅，多次被评为“集团优秀员工”、“大岭镇优秀班主任”、学校“优秀班教师”称号。毫不夸张地说，正是新徽的这些“规矩”，让我在工作中更勤勉、更踏实，更加的爱岗敬业，工作态度大大提升。    在新徽这片沃土上，我们挥洒着热血和汗水，收获的是幸福和快乐。入职新徽10年，做毕业班班主任7年。这其间，经历了多少艰辛，付出了多少心血，只有自己心里清楚。为了教育一个调皮捣蛋的孩子，曾多少次错过了吃饭的时间；为了给孩子补课，又牺牲了多少休息时间；为了提高整体成绩，又钻研了多少份资料、修改了多少次教案？这一切，当中考成绩揭晓，看到学生们拿到录取通知书那兴高采烈的样子时，一切忧伤和哀怨都化为乌有，满心的幸福与喜悦都写在脸上，化着了灿烂美丽的笑靥，觉得自己所有的辛苦付出都值得了。特别是考上高中的学生，在周末来学校看望我们老师时，那种幸福感和成就感溢于言表，为自己是新徽人而真正骄傲。走在街上，许多学生家长主动跟我打招呼，邀请我去家里坐；买东西过程中，当店主人得知我是新徽学校的老师时，都格外热情，称赞新徽有名气......此时此刻，天更蓝了，树更绿了，也终于明白了作为新徽人的人生价值了，心灵再次净化，就像那碧蓝的天空一样纯净。     品一杯香茗，感受沁人心脾的清香；观一场风景，体味山水美景的别致；做一名新徽人，镌刻人生价值的记忆。作为新徽的一员，能有如此一段人生体验，不亦悦乎？ 04 李秀芳，2014年8月20日入职新徽 我爱新徽 文/李秀芳 又是一年花红柳绿，又是一年草长莺飞，在2022年这喜人的春风里，我们迎来了香港新徽集团20周年

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做学生的良师益友，做家长的共赢伙伴——记惠东县新徽学校优秀教师钟惠勤

做学生的良师益友，做家长的共赢伙伴——记惠东县新徽学校优秀教师钟惠勤

  做学生的良师益友，做家长的共赢伙伴——记惠东县新徽学校名师钟惠勤 简介： 钟惠勤，女，汉族，广东惠东人，毕业于华南师范大学，现任惠东县新徽学校小学二年级7班班主任兼年级组长。钟惠勤老师从2008年任教以来，吃苦耐劳，勇挑重担，积极参与公开课、研讨课和示范课活动，多次获得街道、学校先进个人、优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。   钟老师从2020年9月入职惠东县新徽学校以来，积极协调工作与家庭，克服困难，坚守岗位，默默耕耘，深钻教材，虚心求教。作为班主任，主动搭建与学生和家长间信任的桥梁，热忱的工作态度打动了家长，获得家长们的高度认可。   钟老师表示：低年级是孩子养成教育最重要且最佳的时期，班主任作为班集体中的领导者和组织者，必须要把工作做到细致入微。钟老师结合自己多年工作的实践和感悟，有三点总结与大家共勉。 一、让良好习惯培养落在日常 低年级是良好习惯形成的关键期，班容班貌要从习惯培养开始，习惯培养也是树立积极向上班风的需要。她充分利用学校创造的教育环境进行“常规意识”的学习。首先，利用每日德育十分钟、每周一次的班会课等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式进行教育。如：会前小律动、讲故事悟道理，看图片辩对错等，让“常规意识”深入童心，让每个学生对“当一位好学生”产生积极的向往心理。其次，有些孩子不能自觉遵守纪律，班主任需要花费较多时间和精力来引导。如：教给孩子上课前摆好学习用品的方法，教孩子如何排好做操队列，鼓励孩子下课后动手整理桌椅等。培养学生常规意识的同时，班主任要仔细观察，坚持原则，使孩子慢慢地形成一种较自觉行为。再次，老师和孩子要互相学习、共同进步。一方面，班主任要实时调整和更新自己的教育观念；另一方面，引导学生养成规范的课堂习惯。钟老师结合班级学情，利用一切有利时机训练学生正确的读写姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；做作业时，及时提醒学生纠正不良写字姿势；发言时，要求他们声音响亮，吐字清楚；布置作业时，提醒学生做好复习和预习工作……长此以往，学生良好的学习习惯日渐养成。从次，善于引导学生对班级学习生活中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。班长每天对同学们当天表现进行一次总结，利用第二天德育十分钟的时间宣读。最后，注重榜样效应。学生的日常行为规范，通过抓典型，树榜样，让孩子们通过对比分析，看到自己身上的闪光点，发现自身的不足，明确今后的努力方向。 二、成为学生的良师益友 关爱每一个孩子，多给他们创造安心快乐学习的动力。对于学困生，她采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。她给每位学生都发放一张“集赞卡”，遵守纪律、做好人好事、认真听课、积极举手发言都能获得老师奖励的小红花，集够一定数量的小红花就可以找老师兑换奖品。通过活动激励孩子们积极争当好学生的同时，也养成了良好的行为规范。 三、架设家校有效沟通的桥梁 孩子的成长离不开老师的指导，更离不开家长的陪伴。为更加深入地了解学生各方面情况，她通过多种形式与科任教师、家长保持密切联系。对学生家长，一视同仁，任何一个学生犯了错误，或是在学习上、身体上、思想上出现异常，她都第一时间与家长商量谈心，及时反馈孩子存在问题。比如她班上的张家玉同学，平时做作业总慢吞吞，还常不完成。她没有推卸责任，主动向家长介绍一些有效的教育方法；同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，做好榜样。通过家校结合教育，该同学成绩有很大的进步，家长十分感激。同时，快速建立起有效的家校共育方法是充分利用好家长会。具体做好以下两点：第一，通过“破冰活动”来打破家长之间的陌生感，让家长们迅速放松的同时也在无形中化解彼此间尴尬的局面；第二，通过播放感恩视频对家长进行面对面的亲子教育活动。   钟惠勤老师给孩子们付出的爱，换回了家长们对她的信任和工作的支持。她说，她热爱教育事业，在平凡的岗位上，坚持用一颗炽热的心去点燃学生的希望之光，为他们的人生增添更多的色彩！

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【新徽·活动】探索生物界的奥秘——惠东县2022年初中部生物主题绘图比赛之惠东县新徽学校参赛学生作品展

【新徽·活动】探索生物界的奥秘——惠东县2022年初中部生物主题绘图比赛之惠东县新徽学校参赛学生作品展

      生物绘图是生物知识的载体之一，是生物学的第二语言。惠东县教师发展中心为加强我县初中学生对生物图像的深刻认识，激发学生学习生物的兴趣，提高学生的动手操作能力、审美能力和创新意识，经研究，决定举行惠东县初中生物主题绘画比赛。惠东县新徽学校初中部七八年级师生积极参与此项活动，为大家呈现了生物界不一样的风采。 姓名:李文娟 学校:惠东县新微学校 年级:八年级 作品名称:磨菇的形态示意图 指导老师：李伟勤 姓名:石粤如 学校:惠东县新学校 年级:八年级 作品名称:肱二头肌和肱三头肌的位置 指手老师：李伟勤 姓名:陈涵 学校:惠东县新徽学校 年级：七年级 作品名称:神经元 指导老师:李伟勤、何献豪 姓名：丁佳一 学校:惠东县新徽学校 年级:八年级 作品名称:细菌的结构模式图 指导老师:李伟勤 姓生名:巫雨涵 学校：惠东县新微学校 年级：八年级 作品名称：蛋的变态发育 指导老师：李伟勤 姓名:李书沇 学校:惠东县新徽学校 年级:八年级 作品名称:鸡蛋(卵)的结构示意图 指导师:李伟勒 姓名:吴志栩 学校:惠东县新徽学校 年级:七年级 作品名称:耳的结构 指导老师.何献豪 姓名:钟晓芳 学校:惠东县新徽学校 年级:八年级 作品名称:肱二头肌和肱三头肌的位置 指导老师:李伟勤 姓名:黄书琳 学校:惠东县新徽学校 年级:七年级 作品名称:花的结构 指导老师:何献豪 姓名:赖思宇 学校:惠东县新徽学校 年级:八年级 作品名称:关节的剖面模式图 描导先师:李伟勤 姓名:周百胜 学校:惠东县新徽学校 年级:八年级 作品名称:鸡蛋结构图 指导老师:李伟勤 姓名:张艺宝 学校:惠东县新学校 年级:八年级 作品光称:前（腹）面观（人体的骨骼) 描导老师:李伟勤 姓名:曾楚豪、李昶庆 学校:惠东县新学校 年级:八年级 作品光称:后(背）面观（人体的骨骼) 描导老师:李伟勤 姓名:黄宝谊、占安琴 学校:惠东县新徽学校 年级:七年级 作品名称:人体消化系统示意图 指导老师:何献豪 姓名:贺梦洁、黄家栋 学校:惠东县新徽学校 年级:七年级 作品名称:心脏结构模式图 指导老师:李伟勤、何献豪 姓名:魏冬萍、丁雅欣 学校:惠东国斯徽学校 年级:七年级 作品名称:血液循环途经模式图 指导老师:李伟勒、何献豪 姓名:李祺颖 学校:惠东县新徽学校 年级:七年级 作品名称:显微镜 指导老师:何献豪 姓名:张奕菲 学校:惠东县新微学校 年级:七年级 作品名称:肾脏的纵剖面模式图 指导老师:何献豪 姓名:刘腾艺、张奕菲 学校:惠东县新徽学校 年级:七年级 作品名称：人体呼吸系统组成 指导老师：李伟勤、何献豪 姓名:何李艾莉 学校:惠东县新徽学校 年级:七年级 作品名称:人体消化呼吸系统 指导老师:何献豪   希望同学们通过参加本次生物主题绘图比赛可以对生物图像有更加深刻的认识，进而激发学习生物的兴趣，提高自己的动手操作能力、审美能力和创新意识，让生物知识为自己的生活增添别样的精彩。   撰稿：梁瑞红 审核：尹晓艺 终审：艾时胤 供稿单位：惠东县新徽学校  

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