教学是一个长期的过程，要想实现课堂教学的优质高效，必须要依靠常态化的课堂教学，即“常态化”课堂，它是一种日常“以生为本”的课堂，一种让学生焕发生命活力的原生态的课堂，也是一种最讲求实效的课堂。为进一步贯彻落实集团、中心校关于加强片区共同建设的精神，推进片区课改工作的深入开展，充分利用引领校优质的教师资源，发挥引领校的带动和辐射作用，2021年3月23日，第四中心校“基于常态化下的有效课堂教学研讨”活动在成都市新都区新徽弘儒学校隆重举行，片区三所学校教务处分管领导，九年级数学、化学教师均参加了此次活动。
活动伊始，片区化学学科带头人王利花老师和数学学科带头人张雨琪老师以课堂“说话”，分别给大家带来一堂展示课。王利华老师将学情与课堂教学有机结合，有意制造“知其然却不知其所以然”的教学情境、注重调动和激发学生的积极性，教学围绕由个别到一般再到特殊、有梯度有层次地完善学生认知顺序。张雨琪老师则由一个生活中的实际问题引入本节内容，学生参与度高，课堂讨论氛围热烈，教学内容详略得当，尤其是设计的思考问题非常有价值，通过变式一步步引导学生如何解决实际问题，让学生在掌握旧知识的基础上学习新知识，在自悟中明方法，在自主探究过程中掌握解题策略。两位老师的教学都展示了优秀教学水平与深厚的教学素养。
随后，中心校化学学科带头人王利花老师以“分享”说话，对初三教学情况和复习规划作了经验交流，从理论研究和教学实践方面，展示了九年级化学组“未雨绸缪取经上届初三，研究学情制定复习方案”的专注、“研究真题把脉中考方向，反思教学升华理性思考”的专研和“培优补差针对不同需求，活动助力落实核心素养”的 专业，获得与会者的高度认可，也掀起了一场九年级化学人的思维风暴。
接着，教务处赵从林副校长以“反馈”说话，他总结了教学常规检查中反映出来的问题，要求各学科教师要反思不足之处，及时加以改进。赵校长还强调，教师常态化课堂的有效性将直接影响着学校的教学质量提升，希望教师们课前认真备课、恰当选择教学手段、有效指导和提问、优化课堂教学语言，注重课堂实效，向课堂要质量。
最后，黄应龙校长以“寄望”说话，他指出，片区学生的底子薄、基础弱，教育教学工作任重而道远。面对重重困难与挑战，黄校长殷切希望教师们要坚守初心、坚定信心、凝心聚力、砥砺前行，为新徽教学质量的稳步提升不懈努力、创造辉煌！
路虽远，行则将至;事虽难，做则必成！通过此次教学研讨会，教师们增强了意识，树立了目标，鼓舞了士气，教师们将以奉献的精神，良好的心态，科学的方法奔赴各自教学岗位。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教学之路上，新徽人将努力拼搏，笃志奋进，谱写新徽教育教学工作的新篇章！
撰稿人：张秋晨
审稿人：黄应龙 黄颖瑜
供稿单位：香港新徽国际教育集团旗下第四中心校