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知音难觅，琴声心画 ——记珠海新徽实验学校小学语文高段组教研活动

发布时间：

2025-12-16 18:00

来源：

“弹琴之人，最盼的就是能有懂琴的知音。”12月15日，六年级的语文课上，余天娣老师一句深情的开场白，将孩子们带入了千年前伯牙与子期的故事。

“什么样的人，才能听懂琴声里的心意？”问题一出，好奇与思索便在课堂漫开。学生们化身善听的“锺子期”，开启一场想象的旅程：琴声志在高山，眼前便浮现巍峨连绵的峰峦；志在流水，心中便涌动浩荡奔涌的江河。琴音化作画卷，文字活了，课堂进而成为创作坊。“伯牙志在清风，你会如何赞叹？”老师问。“徐徐乎若清风！”学生答。接着，“绵绵乎若春雨”“依依乎若杨柳”……在声声即兴的赞叹中，孩子们真切触摸到“心有灵犀”的默契——最高的懂得，是你刚启唇，我已会意。

然而，知音相遇的喜悦，更衬托永别的痛楚。当讲到子期病故、伯牙破琴绝弦时，教室沉静下来。老师引入诗句“锺期久已没，世上无知音”，引导孩子们思考：伯牙摔碎的仅仅是一把琴吗？通过讨论，大家逐渐明白：那摔碎的，是一位艺术家失去灵魂知己后全部的精神寄托。“世无足复为鼓琴者”——这是一种极致的孤独，也是对情谊最隆重的祭奠。