冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为进一步促使教师重新审视当下语文教学观，树立正确的理念，改进教学方法，有效推进语文课程改革实验，培养学生语文核心素养。11月9日下午，由斗门区教育研究中心主办、珠海新徽实验学校承办的2023年区小学语文专题培训《基于新课标下的语文教学再思考》在珠海新徽实验学校成功举办。此次培训活动共计170余人参与。
活动第一环节，由珠海新徽实验学校小学高段语文科组长、学科带头人吴艳存老师给大家带来教学展示课《伯牙鼓琴》。吴艳存老师有较强的教材意识，她充分利用教材，培养学生的文化自信、审美创造、思维能力和语言运用。她还整体把握单元目标，注重单元的整体性、阶段性、连续性等特点，并且分析语文要素在单元系统、教材之中的梯度发展，结合实际学情，精准教学。本课亮点在于引导学生结合具体情境，通过学生情境朗读、书法鉴赏、想象说话、音乐鉴赏、美术创作等综合实践活动，促进课堂教学变革，践行新课标理念。
活动第二环节，由斗门区教育研究中心小学语文教研员、特级教师、正高级教师欧国明老师就《基于新课标下的语文教学再思考》进行专题讲座。在讲座开始前，欧国明老师先对吴老师的课进行了细致全面的点评，充分肯定了吴老师对于教学内容的整体设计，赞扬了对于学生知面拓展的环节，并结合语文新课标进行自身教学经验的分享，令在座的老师收获颇丰。
紧接着，欧老师阐述了基于新课标下对语文再思考的几方面：思考一，重新审视语文学科的性质，树立正确的语文观；思考二，培养学生语文核心素养；思考三，更新教学观念，关注教、学、评一致性；思考四，实施学习任务群，改革课堂教学。以上四条，让当代老师对于“如何树立正确的语文观”有了全新的认识，老师们以这次活动为契机，努力去改进自己的教学观。思考五，始终把读写一条龙当成头等大事来抓；思考六，重视课业设计与效果，体现了“减负提质”，从而促进学生全面发展。欧国明老师的讲座观点鲜明，理论联系实际讲解，让在座的老师受益匪浅。
博学之，审问之，慎思之，笃行之。本次专题培训的开展，给斗门区小学语文教师搭建了学习、研讨的平台，实现共同体内的资源共享、优势互补，进一步提升了教师的思考能力，帮助教师们的教学水平更上一层楼。
撰稿：汤至立
一审：梁传侦
二审：柯尊波
终审：唐红兵
供稿单位：珠海新徽实验学校