春日共研，百花齐放。追梦语文，沉醉一路芬芳。
学无止境，终身学习是所有老师的诉求。为了优化教学过程，提高小学语文中段组的教育教学能力，进一步提高老师把握教材、利用教材的能力，珠海新徽实验学校于3月20日进行了小学语文中段组组内说课研讨活动，并邀请了分管语文组的柯尊波副校长担任评委。
本次活动准备时间较短，但老师们克服各种困难，精心准备，在比赛中呈现出较高的水平。大家的说课环节齐全，内容具体，表现落落大方，向领导和同事们交上了一份满意的答卷。本次参加说课的老师们都注重学生自主探究，及小组合作学习，把课堂还给学生。
活动开始，李红梅老师是最温婉的导游，带我们一起走进巴金的《海上日出》，同是任教四年级的徐依玲老师也选用了这篇课文，她以自己特有的朝气，让们领略了日出充满活力的美。
陈玲老师邀请大家逛了《巨人的花园》，以新课标为依托，整合单元目标，用对比的方式，让学生在读中发现花园的变化，体会分享的快乐。
钟秋玉老师的《蜜蜂》，在教学中引导学生感受大师法布尔这个语言的精准，引起学生观察的欲望。并注重了阅读的引导，最后推荐阅读《昆虫记》，做到了课内课外有机结合。
苏炳意老师在《囊萤夜读》的教学过程中，循循善诱，老师有效引导学生自主合作完成学习。
张艳老师以《纸的发明》一文带学生走进说明文，在了解常见的纸经历了一个怎样的漫长的过程 ，感知说明文的表达方法。
陈嘉欣老师的《童年的水墨画》充分发挥自身优势，把文与画紧密结合起来，从文字中想象画，在画面中促表达，灵活构建双线并进，凸显语文教学的层次性和丰富性。最终以94.4分获得本次说课比赛的第一名，同时她也将代表我们小语中段组去参加区级赛。
最后活动总结点评，柯校长高度赞扬小学语文中段组的团队精神，充分肯定了老师们过硬的个人素养，指出了老师们的优点及缺点，并对小组的工作提出了宝贵的意见，要求老师们要以课堂教学为落脚点，在提高课堂有效性上下功夫，关注学情，关注教材，关注表达。
组内说课比赛已结束，教学实践的探究却永无止境。教学有法，但无定法，贵在得法。小学中段语文组的老师们，会不断加强学习，提高自身素质，在平时的教学中高标准要求自己，促进个人专业发展，不断提高自己的教学水平和教学质量。
撰稿：王安珍
初审：柯尊波
终审：唐红兵
供稿单位：珠海新徽实验学校