为了全面提升英语线上课堂教学的效果，提高学生的课堂效率，让我们线上教学的活动设计和作业布置更加多样性，2022年11月24日，郑州新徽实验学校小学英语组积极组织本组教师，观看郑州市教育局举办的“郑州市小学英语线上教学交流研讨会”。
本次的线上教学交流研讨会，首先从马东方老师的一节《Unit4 My home》Read and write课例拉开序幕，并且和大家进行了线上教学的经验分享，做有温度的线上教学，备课有目标，上课有温度，学习有方法，作业有品质，整合教学资源，精选教学内容，设计不一样的教学活动。
在教师上课时，首先要调试好设备，状态要拉满，传递正能量，其次要与学生达到充分的互动，通过连线，视频，游戏，作业等各种形式，由于网课的限制，教师更要有不一样的想法，设计的活动要有趣，让学习真正的发生在学生身上。
教师设计的课堂活动要符合学生的心理需求，以劳动加实践的形式相结合，尊重学生的个体差异。更要了解学生，帮助学生，鼓励学生，还可以设计一些互动型的作业，比如说亲子阅读，录视频，制作思维导图等不同的作业设计，丰富学生的课后活动，创新作业设计。
教师要努力去发现学生的闪光点，从多角度，多方面去挖掘学生的闪光点。让每个孩子都闪亮，营造良好的课堂氛围，及时在课后进行答疑与反馈，更要改变自己的观念，努力去掌握线上教学的相关技术，重视作业设计，促进学生的全面发展，还要积极在网络上搜索资源，呈现优秀精彩的课堂。
而我们学校的作业设计也正是这样做的，采用不同的作业布置，制作手抄报，交友卡片，录制视频等形式，学生能够积极完成，并且采用投票的形式，让学生人人参与到这个环节中，大大增加了学生的学习兴趣！
此次活动的开展，搭建了英语线上教学交流的平台，为英语教师提供了展示研讨的机会，使线上教学出现的问题得以解决，值得所有英语教学从业者观摩学习。在今后的教学道路上，我们将会不断优化教学流程，改进教学方法，为孩子们的学习道路上添砖加瓦！
