为进一步提高课堂教学质量，积极探索新课标背景下体育跨学科的融合之路，10月14日新密市新徽实验学校全体体育教师积极参与了第四期人教云教研，由王英梅、刘敏、周圣三位辽宁省的体育教育专家主讲的“体育与健康跨学科主题学习实践探索与案例分析”的主题讲座。
三位专家分别从对跨学科主题的认识与理解，为什么要跨学科，跨学科时应避免的问题、跨学科主题设计以及案例分析等方面进行详细解读。
从二方面进行探讨何为跨学科，一是从“五育”融合的角度，二是从学科融合的角度。同时讲解了跨学科时需要避免的四个问题:学科堆砌；深度不够；喧宾夺主；不同学科间的知识落差。
体育学科与其他学科融合时可以从两方面去考虑，一是基本技能的学练方面，二是其他学科的知识介入、运用并分析解决问题，达到育人的效果。
案例一:将“勤劳的环卫保洁员”与体育相结合，学生在跑跳爬移动性技能练习的同时，学会垃圾分类等知识。
案例二:将体育与“智慧的建筑师”相结合，学生体验到了体育的快乐，同时也了解了数学的图形。
体育组教师非常珍惜此次学习机会，学习过程中认真倾听，一一记录并讨论课堂设计的方向。
通过三位优秀老师的讲解，我们对跨学科课堂设计有了了解，并且对以后的备课有了一定的方向。同时我们将继续不忘初心、砥砺前行，落实“立德树人”的根本任务，坚持健康第一的教育理念，重视学生的全面发展。
