一隅之角 邂逅春天
为进一步深化“环境育人”的理念，丰富幼儿园的教育内涵，有效发挥环境的教育作用，让孩子们拥有一个绿色健康的学习生活环境，3月18日，新徽幸福幼儿园开展了班级植物角评比活动。
各班的教师详细介绍了自然角的创设思路，各班根据季节性、本土化、年龄特点、丰富性、艺术性等特点，充分利用身边的自然资源创设了独具特色的小角落。
一花一世界，一叶一菩提。小小的天地里，散发着浓浓的绿意。托班的老师们在植物角布置方面费尽心思，努力让每个植物都会“说话”、让每个设计都有“故事”。
小班的自然角有一种温馨、烂漫的氛围。生活中各式各样的瓶瓶罐罐成为了小植物们的新家，错落有致的摆放，增添了一抹趣意，各种可爱的小装饰，让宝贝们忍不住停下脚步。
中班的植物角种植种类丰富，生趣盎然，分为饲养区、种植区、观赏区，涵盖了盆栽欣赏、种子发芽、动物生长等类别，打理得井井有条。一隅隅、一处处，恰似无意的摆放却有着别致的风格。多样的种植方式，创意无限，无不诉说着大自然的美丽，吸引着每一个孩子去发现和探秘。
大班以实验探索为主，如、“草药的梦幻世界”、“种子在不同土质中的生长”、“蘑菇的猜想”等激发幼儿自主观察与自主探究的兴趣爱好，以养殖观察“乌龟爬爬”、“蚕宝宝生长记” 等激发幼儿照顾动物的耐心与爱。
植物角的创设由师幼、家长共同参与，整个过程中幼儿积极主动地仔细观察植物，从中发现大自然中平时不易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的观察力，从而激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望，使幼儿的认知更深刻、更全面，掌握的知识更丰富、更巩固。
撰稿人：卢文娟
审 核：陈丹
供稿单位：合肥新徽幸福幼儿园