英语语言教学是一个融合了听、说、读、写、译五大语言技能的综合性语言教学。基于任务型语言教学法，我校小学英语组六年级的老师们针对六年级上册第三单元Animal World的内容，开展了同课同构公开课。
第一节公开课由陈仙媚老师执教。在教学过程中，陈仙媚老师注重培养学生以听促说，以说促写的能力，为学生学习英语创造语言环境，从而实现英语的语用意义。
在第二节公开课中，游祖庭老师采用交际教学法、情景教学法和任务型教学法相结合的教学方法，以小组讨论和结对活动的形式提高学生相互讨论，合作学习的能力，在学生活动环节体现了循序渐进和由易到难的原则，也体现了分层教学的作用。
两位老师的课堂展示了教师深厚的基本功，教师的独特教学方式也展现了教师的个人风采。在这次公开课后学生不仅对英语语言知识方面有所收获，在合作学习、人际交往、学习情感等方面也做到全面的发展。
在这次公开课后，小学英语组所有教师参与了评课活动。上课教师进行自评，其他听课教师提出建议。全组教师的讨论激发出更多的思想碰撞，每位教师受益良多，相信在以后的英语教学中会取得更大的进步。
撰稿：许婷婷
一审：丁 娜
二审：杨玉珍
终审：张红亮