为精准解读新课标理论、新教材改编、新中考政策,提升教师教育水平和业务能力,进一步推进学校教研活动的有序发展,促进学校课堂教学整体水平提升。
9月7日下午,中山市东凤穗成新徽学校校长室邀请全国区域课改协作体秘书长,全国导学案研究中心咨询顾问,幸兴教授到校开展《聚焦三新背景课堂转型升级》主题讲座。
专家简介
幸兴教授,2001年至今,先后在省级以上刊物发表语文教育教学类文章近600篇;2004年至今先后参编、主编教育教学用书180多册。
十多年来,致力于考试测评和有效教学的行为研究,讲课场次近1400场,足迹遍及祖国大江南北。能将高深的理论通俗讲,通俗的道理案例讲,通俗的案例操作讲,实际的操作流程讲;首创学习小组建设和导学案的使用“体验式培训”方式。
聆听讲座 点亮课堂智慧
幸教授围绕着“新课标、新教材、新中考”的背景,结合自身的教学经验和生动实例,深入浅出,娓娓道来,带给在座的教师,一场精神的盛宴。
学深悟透新课标•新教材•新中考
幸教授从中考命题立足学科素养,夯实基础、强化开放探究、落实课程标准中活动建议、注重阅读能力、借鉴PLSA测试理念和关注表达、交流和共享“六个维度”谈起,引出考试在变,教材在变,风向在变,我们要学深悟透新课标、新教材,才能更好地迎接新中考。
“教”以潜心 “研”以致远
备好课是上好课的关键,集众人智慧,采众家之长。
如何转型?幸教授围绕课改操作之术,从走对路、进对门、做对事三方面,从具体的研究课型、落实教学流程和导学案、学习小组展开,阐述怎样加强教研。
“教”以潜心,“研”以致远,打磨好每一节课,构建生动课堂,让备课组成为一个促进教师,不断成长和提高的学习共同体,是我们提升教学质量的必经之路。
聚焦课堂,打造三种课型及教学流程
作为育人的主阵地,课堂自然承载着非比寻常的重任和意义。幸教授的讲座寓知识于风趣中,深深吸引着每一位教师。
他用生动的案例诠释着课堂教学路线图、高效课堂的基本流程,用风趣的语言谈论着如何构建新授课、复习课、讲评课的美好课堂,使大家在轻松地氛围中掌握了新的教学观念及方法,对学校课堂实践有着很强的针对性、前瞻性和指导性。
笃行不怠“教”无涯,砥志“研”思勤求索。相信中山市东凤穗成新徽学校全体教师能秉持着“以研带教,以教促学”的理念,聚力生长,砥砺前行。
撰稿:罗梦云
摄影:林泳儿
一审:刘燕
二审:刘晓俊
终审:肖晓
供稿单位:中山市东凤穗成新徽学校