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动手玩数学,实践促思维 ——新徽教学活动之认识钟表(第7期)

分类:
西安高新新徽学校
作者:
来源:
2022/06/23 08:20
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动手玩数学

实践促思维

——二年级认识钟表实践活动

     嘀嗒,嘀嗒……

     为激发学生学习数学的兴趣,提升数学核心素养,西安高新新徽学校二年级数学组教师借着学习“认识时间”的契机,开展了“做钟表”的实践活动,同学们积极参与,大显身手。瞧,同学们自己动手做的钟表,色彩亮丽、形态各异,我们一起来欣赏!

     时间匆匆如流水,不知不觉就悄悄地从身边溜走。看着孩子们的作业,仿佛时刻提醒着我们:一定要珍惜时间!

数学实践活动是对课堂教学的补充和延伸!同学们通过动脑思考、动手制作,深化了对钟表的认识、体会到了数学课堂之外的乐趣,不仅锻炼了孩子们的动手操作能力,还让孩子们感受到数学与生活的密切关联,激发了孩子们学习数学的兴趣,更让我们看到每一个孩子的无限潜能。

新徽学校将继续把课堂延伸到日常生活中,培养学生动脑、动手、创新的能力,为教育事业贡献绵薄之力!

投  稿:朱建芳
编  辑:柯丽
审 核:岳永强、秦瑛、张卫莉
供稿单位:西安高新新徽学校