艺术教育是学校教育的重要组成部分，对促进中小学生的身心健康，提高艺术修养，促进学生全面发展具有重要的作用。3月30日，我校进行了音乐课阶段性验收，教师们提前到班级将课本发放，学生们都拿出了自己最好的状态来表现自己。
一、二年级的学生模仿力强，表现欲望高，表演唱《放牛歌》和《卖报歌》。用动作传递情感，用声情并茂的姿态演绎出优美的旋律。
三、四年级学生参与性强，能根据不同的音乐情绪做出相应动作或表情，演绎了《一只鸟仔》还有《癞蛤蟆和小青蛙》。
五、六年级学生演唱姿势优美，能用自然的声音，准确的节奏和音准进行演唱。他们给大家演绎的是歌曲《真善美的小世界》和《do re mi》。
瞧！我们的小合唱来了！
同学们拨动琴弦，铮铮的乐音从指尖流淌，口风琴的声音穿透力极强，仿佛余音绕梁三日不绝于耳。
明快的节奏奏响时代节拍，展现青春活力的架子鼓在同学们的演绎下更添风采。
丰富多彩的音乐课让学生在紧张的学习中获得轻松和愉悦。此外，学习音乐能够陶冶情操，提升学生的审美价值和音乐素养。让我们在音乐的世界里共努力、共成长，新徽的明天也会因为大家的努力变得更加美好！
