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会玩的孩子有未来

分类:
安徽省合肥市新徽幸福幼儿园
作者:
来源:
2022/03/24 10:40
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会玩的孩子有未来

         《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。为了让幼儿自己去探索,创造,合肥新徽幸福幼儿园开展了丰富多彩的功能室活动。

         乐高因其独特的搭建魅力,深受宝贝们的喜爱,在享受乐高带来的愉悦体验的同时,宝贝们的动手能力、创造力、想象力得到了锻炼和提升。

        烘焙是一次奇妙的旅游,它从一开始便唤起孩子们的好奇心,中间的过程充满着未知,充满着奇妙,小朋友们在玩中学,学中玩,体验不一样的“学习”。

        孩子的想象力是丰富多样的,任何一种看似简单的小物件都能引发孩子无尽的想象。万能工匠中的每一个配件就像一个汉字,孩子只需要按照自己的想法,将它们拼合在一起便成了美妙的文章,万能工匠经过孩子的巧妙组合也就成了孩子的梦想宫殿。

      点动成线、线动成面、面动成体,点、线是构成大多数可见结构体的基本元素,也是万能工匠最基础的配件,任凭孩子的想法有多古怪、朵奇葩,都能通过万能工匠得以实现。

         弘扬中华五千年传统文化是每一个中国人都有责任有义务去实施的,实施的最好方法就是从娃娃抓起,让小朋友们从小接触中华传统文化,学习如何为人处世,长大成为一个对祖国热爱,对祖国有担当的好娃娃。

      表演区作为区域活动的重要组成部分之一,是幼儿十分喜爱的活动形式。因为它为幼儿提供了更多表演机会,使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下进入游戏。这正符合了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中所提的:为幼儿的活动创造宽松的环境,激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。

        看电影是一种最有效的教育,教育源于生活,生活处处有教育,为了让孩子增长社会经验,丰富文化生活,初步了解电影艺术。

        幼儿园中设置阅读室,主要是为幼儿提供安静温馨的阅读环境,让幼儿通过听、读、看,获得情绪上的享受,开阔视野,丰富生活经验,同事增进其想象能力和语言技巧。从书中获得更多的社会、自然知识和大量的生活经验,学习新的词汇与语句。图书的接触对于尚处在幼儿园阶段的孩子们来说是了解世界,感受社会的一道重要的窗口。因此幼儿园图书阅览室的环境创设就为提高孩子们图书阅读习惯和兴趣提供了有力的保证。

      宽敞的大操场,让小朋友肆意驰骋,尽情玩耍,想怎么玩就怎么玩!

 

学习与发展指南》提出,幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。为了让幼儿自己去探索,创造,合肥新徽幸福幼儿园开展了丰富多彩的功

 

撰稿人:卢文娟

审  核:陈丹

供稿单位:合肥新徽幸福幼儿园