“数学是一种别具匠心的艺术”，既特别又普遍。为了锻炼学生的逻辑思维能力和理解能力，丰富学生的校园生活，我校于本周在六年级开展了数学应用能力检测。测试前，老师们制订了详实具体的活动方案，方案对检测的时间、地点、测试方式作出了明确规定，并对评比方法、参赛事项作了严格要求，确保了活动的顺利进行。
教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着。同学们认真细致地演算，工整地书写，仿佛个个都要争当解题小能手。
学生的参赛结果，老师比谁都关心！ 疲惫和辛劳也没有减少老师的责任心和积极性，一天的课程后，老师们一起阅卷的身影。
通过老师们的“挑灯夜战”，终于揭开了我们“解题小能手”的面纱。
脱颖而出的我们，一定会戒骄戒躁，继续努力！
通过此次应用水平检测，既提高了学生的分析问题和解决问题的能力，也进一步拓展了学生的数学知识面，使学生在测试中体会到了学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣。同时，通过检测了解目前在数学教学中存在的问题和薄弱环节，也为今后的数学教学收集一些参考依据。
胜不骄、败不馁，相信今天所取得的成果将会成为你们明天奋斗的基石。