为进一步加强我校理科组青年教师的培训与交流，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校举行了以“展风采，促成长”为目的理科组青年教师公开课活动。
为了使公开课达到预期目的，学校安排统一听课时间。在活动中，每位教师都精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中。
张何金老师讲授的是《解决问题》
张老师教学思路清晰，注重学习习惯的培养，课堂纪律井然有序，评价性语言丰富多样，与实际相结合。课堂结构设计合理，重难点突出。
理科组的老师们认真在做好听课笔记
许伟彬老师正在讲授《平移和旋转》
课前许老师收集了一些学生身边的生活情景图（游乐园的游乐项目）制作了有关课件如：游览车、摩天轮、风车等，让学生感受数学在我们身边，生活中处处有数学。
理科组的老师们听的如此陶醉，被课堂深深的吸引着。
郑艺琴老师讲授的是《立定跳远》
郑老师带领学生模仿青蛙跳，解决了立定跳远同时两脚用力蹬地迅速向前跳出的动作要领指导，突破了本课的教学重点。
杨海艺老师讲授的是《音乐小屋》
杨老师以生动有趣的解决教学难点，运用多种音乐形式，充分调动了学生的主动、参与的积极性，让学生在愉快的学习氛围中体验、享受音乐。
杨兵老师讲授的是《小数的大小比较》
杨兵老师设计的这节课既尊重了学生已有的生活经验，又促使学生进行系统深入的研究，还不失数学的趣味性。
刘娟老师正在讲授的是《认识面积》
刘娟老师课堂氛围活跃，学生积极参与，动手探究、小组合作在本堂课中体现的淋漓尽致，学生们在课堂上玩的不亦乐乎。
刘嘉欣老师讲授的是《认识人民币》
在讲解人民币的分类中，刘老师放手让学生自己去操作、去感知、去实践，学生的热情高涨，让全体学生参与学习过程，为学生提供了探究的时间和空间。
练达堂老师讲授的是《分数的基本性质》
练老师注重教学情景的创设，充分体现了以学生为主体的地位，在本堂课上让学生来发现错误解决错误，以此来巩固学生对知识的理解和掌握。
唐海伦老师讲授的是《童话中的城堡》
唐老师让学生在感受不同城堡的美，引导学生展开想象、大胆创作的同时，还要让学生学会如何运用基本形或者生活中常见的物品进行变化画出美丽的城堡。
打铁需要趁热，每上完一节公开课理科组的老师们就齐聚会议室评课。
理科组的老师们正在积极的评课，相互学习和交流，老师们争相发言，分别对相对应的课提出了自己的见解以及值得学习的地方。
在此次活动中，校领导大力支持、上课教师精心设计、理科组教师们的热情参与，公开课的开展不仅对青年教师的课堂教学水平有了一定的了解，同时充分展现了青年教师的专业素质，为新老教师共同学习、交流和提升的平台，推动了青年教师的成长！ 撰稿：陈悦章 审核：张红亮 供稿单位：珠海新徽学校
