工工整整书写,堂堂正正做人 --记珠海新徽弘儒学校小学语文教研组知识竞赛

分类:
师生天地
作者:
刘蕾
来源:
珠海新徽弘儒学校
发布时间:
2021/04/27 11:27
浏览量
【摘要】:
工工整整书写,堂堂正正做人--记珠海新徽弘儒学校小学语文教研组知识竞赛

汉字是中华民族智慧的结晶,汉语拼音是学习汉字的工具。诗辅教化,是中国自古以来经典诵读传统的价值所在,识记古诗对弘扬传统文化,丰富学生的精神世界有着重要作用。为了贯彻落实《小学语文新课程标准》精神,丰富低年级学生的学习生活,营造学习拼音的浓厚兴趣,提高背诵古诗的乐趣,检阅学生对古诗词知识的掌握程度,我校低年段语文组成功举办了一、二年级语文知识竞赛活动。

一年级进行汉语拼音单韵母、声母、复韵母、整体认读音节、音序书写比赛,二年级则以任意默写两首古诗为题进行书写比赛。 由各班推荐3名同学参加比赛,比赛要求书写美观,卷面整洁、并做到拼音书写规范、正确,古诗完整无误。同时也检验学生良好的书写习惯,特别是写字姿势的规范性。

脸上凝聚的是认真,笔下流淌的是知识,厚积薄发在这里得到了最好的诠释。通过竞赛,同学们既有付出后得到回报的喜悦,也有知不足而后努力的决心,这也正是这次活动的目的和宗旨。

获奖名单 :

一年级组

一等奖:101班郑哲睿      102班韩栎钥     

103班石榆煊      105班刘叶萱、麦炫珲

106班曹思怡、林哲宇  

二等奖:101班游芓吟、戴浩扬、李佳诺

        102班冯钧豪   103班李志萍、谢羽菲

三等奖:104班陶佳嘉   106班韦艾林

 

二年级组:

一等奖:201班陈灿   202班熊恩琪   204班胡烨鑫 谢昊言

        205班覃欣怡 杨雅琳   206班何梓瑶 叶亦晨 马嘉怡

        207班李滢彩  汪雨欣  208班廖锦银 刘梓辰 孙晨昊

二等奖:201班叶子绮  202班张芸瑞 陈静榆

203班钟宇轩 杨可儿   204班张雅欣

205班陈子晴  207班鲁亦轩

三等奖:203班华雅琴  201班靳鹏鑫

评选结束,各班老师分别为孩子们颁发奖状及奖品以资鼓励。通过拼音书写、古诗默写大赛,让孩子们更加清楚地懂得写好汉语拼音跟汉字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,明白了写好拼音和汉字是传承中华民族文化的重要渠道,是培养良好习惯的重要途径,有效地促进了书写质量的提高。比赛已经结束,喜悦和思考留给了每一位师生,胜不骄,败不馁,今天的成绩将是明天奋斗的基石。

 

撰稿:刘蕾

审稿:李涛

供稿单位:珠海新徽弘儒学校

二〇二一年四月二十七日


工工整整书写,堂堂正正做人--记珠海新徽弘儒学校小学语文教研组知识竞赛

汉字是中华民族智慧的结晶,汉语拼音是学习汉字的工具。诗辅教化,是中国自古以来经典诵读传统的价值所在,识记古诗对弘扬传统文化,丰富学生的精神世界有着重要作用。为了贯彻落实《小学语文新课程标准》精神,丰富低年级学生的学习生活,营造学习拼音的浓厚兴趣,提高背诵古诗的乐趣,检阅学生对古诗词知识的掌握程度,我校低年段语文组成功举办了一、二年级语文知识竞赛活动。

一年级进行汉语拼音单韵母、声母、复韵母、整体认读音节、音序书写比赛,二年级则以任意默写两首古诗为题进行书写比赛。 由各班推荐3名同学参加比赛,比赛要求书写美观,卷面整洁、并做到拼音书写规范、正确,古诗完整无误。同时也检验学生良好的书写习惯,特别是写字姿势的规范性。

脸上凝聚的是认真,笔下流淌的是知识,厚积薄发在这里得到了最好的诠释。通过竞赛,同学们既有付出后得到回报的喜悦,也有知不足而后努力的决心,这也正是这次活动的目的和宗旨。

获奖名单

一年级组

一等奖:101班郑哲睿      102班韩栎钥     

103班石榆煊      105班刘叶萱、麦炫珲

106班曹思怡、林哲宇  

二等奖:101班游芓吟、戴浩扬、李佳诺

        102班冯钧豪   103班李志萍、谢羽菲

三等奖:104班陶佳嘉   106班韦艾林

 

二年级组:

一等奖:201班陈灿   202班熊恩琪   204班胡烨鑫 谢昊言

        205班覃欣怡 杨雅琳   206班何梓瑶 叶亦晨 马嘉怡

        207班李滢彩  汪雨欣  208班廖锦银 刘梓辰 孙晨昊

二等奖:201班叶子绮  202班张芸瑞 陈静榆

203班钟宇轩 杨可儿   204班张雅欣

205班陈子晴  207班鲁亦轩

三等奖:203班华雅琴  201班靳鹏鑫

评选结束,各班老师分别为孩子们颁发奖状及奖品以资鼓励。通过拼音书写、古诗默写大赛,让孩子们更加清楚地懂得写好汉语拼音跟汉字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,明白了写好拼音和汉字是传承中华民族文化的重要渠道,是培养良好习惯的重要途径,有效地促进了书写质量的提高。比赛已经结束,喜悦和思考留给了每一位师生,胜不骄,败不馁,今天的成绩将是明天奋斗的基石。

 

撰稿:刘蕾

审稿:李涛

供稿单位:珠海新徽弘儒学校

二〇二一年四月二十七日

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