发展学生个性，培养学生特长，创建学校特色，全面推进素质教育是形势发展的需要，也是历史发展的必然趋势。因此为了更加深入贯彻香港新徽国际教育集团办学--“国学育人，特长育人”这一育人特色，集团第三中心校下辖“三校一园”珠海新徽实验学校、珠海新徽弘儒学校、珠海新徽学校以及井岸新徽幼儿园2021年三月份如期开展一直延续到期末的一系列特长育人课程。以育人为目的，开发学生的个性和特长，丰富学生的校园生活，全面提高大力推进素质教育，促进学生全方面发展，使孩子在严谨认真的课堂氛围之余感受不一样课程所带来的乐趣。经过这三年来的大力推进，香港新徽国际教育集团第三中心校素质教育有了长足的进步，让学生在开放的，充满民主和和谐轻松的气氛中,根据自己的兴趣爱好自由选择，独立思考和主动学习,让学生有展现自己的平台，使学生保持旺盛的学习热情，并让我们的特长育人课堂绽放出不一样的光彩。
根据以往的经验积累且结合教师的自身特长以及学生的兴趣爱好，第三中心校下辖“三校一园”新学期除了保留原有的特长育人课程之余也开设新的课程提供学生选择，同时也大力引进学生感兴趣的“外聘课程”，让专业的人做专业的事，大大提升了学生的兴趣爱好，让学生的综合素养有了较大提升。本期特长育人课开设了武术、跆拳道、乒乓球、男子篮球、男子足球、羽毛球、合唱、吉他、葫芦丝、电子琴、彩泥、少儿绘画、水彩画、民族舞、拉丁舞、爵士舞、象棋、书法、拼音提升、速算训练、英语课本剧、电脑等精彩纷呈的课程，多项内容丰富、类型多样的课程注重培养学生的学习力、实践力、创新力、领袖力四种能力，形成宽素养与重能力的人才培养课程体系，始终践行着香港新徽教育集团“求真至善，作育真人”的育人宗旨。
新的一个学期迎来崭新的开始，“三校一园”的特长育人课程也陆续拉开了帷幕，内容丰富，形式多样，学生参与率高，现在就让小编带大家一起来看看学生们绽放光彩的模样吧！
镜头一：
咦！你们看看他们在干嘛？原来这是学校开设的外聘课程。
外聘四门课程：武术、跆拳道、男子足球、舞蹈教师教学方法有趣新鲜，学生们学得津津有味呢!那么接下来就让我详细介绍一下中心三校的特长育人课程吧!
镜头二:
说起武术大家一定不陌生，本学期我们第三中心校特长育人课也加大了武术的开设力度，学校从珠海武术协会聘请了多位专家级的武术教练，力求达到每个参加武术课程的学生学得专业，学得有趣，学得健康。学生通过武术兴趣班练习,不仅仅能开发智力,塑造完美的人格和强健的体魄,而且还可以养成吃苦耐劳、坚忍不拔、谦逊、宽容、积极、自信的优良品质。
镜头三：
“吼”！“哈”！这整齐嘹亮的声音从哪里发出来的呢？原来是在不远处的跆拳道兴趣班，汗水从他们的脸上流淌，看着他们自信坚定不移的眼神，感受着跆拳道所带来的的精神。通过学习跆拳道不仅仅能让学生强身健体更重要的是让学生从中懂得尊师重道、增强自信、磨练意志、塑造性格，坚强等意志品质。
镜头四：
看完气势磅礴的跆拳道，那么接下来就让我们把镜头转到足球场这边。校园足球不仅可以提高学生的身体素质、提升学生的运动乐趣、培养学生的团队合作感，还可以让学生对成功和失败有真实的认知，正确对待失败和成功，真正做到胜不骄，败不馁，提高学生的综合素质。
让我们保持那份似火热情，继续奔跑在绿茵场上吧！
镜头五：
嗯哼哼！你想长得又高又壮吗？篮球课程满足你！通过专业的篮球学习，有效地促进学生们的身体素质全面发展，有利于心肺功能的改善与提高，还能培养学生们勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神和良好的团队作风。
篮球场上闷得像个大火炉，但丝毫没有影响大伙儿的心情。看，孩子们篮球训练的模样真帅！
镜头六：
看完运动场上的运动健儿们，大家一定想看看婀娜多姿的舞蹈吧！在音乐中舞蹈，在舞蹈中放飞自我！形体训练循序渐进，一次一点进步。让孩子们开心的舞起来吧~看,通过课堂上专业老师的指导，孩子们的韧带拉开了，姿态挺立了，脚尖绷直了，一个个孩子优美的形体、高雅的气质日益增强，她们多美呀~
镜头七：
欣赏完美丽的舞蹈，现在就让我们听听的悦耳的声音吧！动人的声音在耳边环绕，让所有事物张开双耳，让我的音乐梦“响”成真。学习吉他不仅能开发智力，培养协调性，还能提高个人修养与文化素质，培养学生的音乐鉴赏力。
一个会弹吉他的人总是比较帅!
镜头八：
除了吉他班，我们还有葫芦丝的特色兴趣班！学习葫芦丝一开始或许有点难，指法是学习葫芦丝的关键，孩子们有的未能做到标准，老师一遍遍给大家指导，学习了指法，再学习吹奏，老师对大家的要求是指法正确、吹出声音。孩子们学习很认真，一节课下来，都取得了小小的收获，个个脸上挂着满意的笑容，期待着下节课的到来。
镜头九：
众所周知，电子琴独具特有的魅力。简单易奏，音色丰富，节奏变幻，电声效果，既可模仿大提琴、小提琴、电吉它、小号、长笛、单簧管等管弦乐器，又可模仿大自然中、人类生活中的音色变化、动物声响、宇宙音响、电吉它、小号、长笛、单簧管等管弦乐器。发掘他们探索的好奇心，引起他们的兴趣和爱好。让身、手、脑和口并用，能够陶冶情操、美化心灵、促进记忆、开发智力、增进身心健康。
除了以上乐器，我们还有小彩琴，竹笛等乐器选供大家择噢！
镜头十：
接下来让我们把镜头转到这边，来看看学生们的动手能力吧！折纸剪纸不仅是种艺术，还是一种锻炼方法，对任何人都有好处。折纸剪纸都需要用眼睛看折叠和剪出形状的过程，并在看的同时思考，记住过程;在折、剪的时候，你要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么弄的。这样就可以使你开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，不仅如此，折纸和剪纸还能增进人们的感情，加深彼此间的了解，使人们和睦、和谐相处。
好玩有趣的手工可以让学生们一秒钟安静下来！
镜头十一：
学生们从小就对一切的新鲜事物感到好奇，特别是画画。如果说艺术是孩子们的另一种语言，那么绘画就是发展这种“内在语言”表达的最好方式。绘画是眼、手、脑紧密配合的活动，是将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析找出主要特征，在运用线条、色彩等手段描绘出来。在这个过程中学生在不断的进行思考、计划、实施、调整，总结等心智活动，我们经常看到孩子画画的时候，画画，想想，添添，改改，就是在不断的思维活动中，完成自己认为尽善尽美的作品。
安静画画的样子真的太有魅力了！
镜头十二：
除了画画，我们还有彩泥班噢!彩泥是属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。孩子们在创作的过程中，需要动手、动脑双重劳动，使他们产生创造性的动力，通过不断的学习和动手实践，将设计概念变为具体的实物，增加他们的设计能力，培育他们基本创作力的直觉，成为日后创作力的来源。并且能够自觉控制注意力，仔细、耐心的坚持完成自己的作品，进入专心操作状态，能够促使孩子养成良好的学习习惯。
玩与学结合，作品美不美不重要，最重要的是在玩中找到乐趣，也能享受到其中的过程！
镜头十三：
书法是一扇窗，一扇链接华夏文明的窗，我们推开这扇窗，看到了灿烂的中华文化。它凝聚了五千年的历史沧桑，纵观这长长的历史画卷，凝聚了先人的汗水和智慧，书写着悠久的文明神话。“字如其人”，写一手好字是国人最基本的技能，它能增强一个人的自信心。少儿阶段是学习书法的最佳时机，不仅能培养孩子的审美能力，而且也是对孩子的耐心和毅力的锻炼，对孩子的全面发展十分有益。正如郭沫若先生曾经说过的，“要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的。”
学生们认真练字写字的样子着实太吸引人了！
镜头十四：
最后让我们把镜头转到棋盘上吧!棋类，“盘上的人生，智慧的体操”。象棋、五子棋和飞行棋都是将科学、艺术和竞技三者融为一体，锻炼孩子们的逻辑思维能力、计算运筹能力，提高了孩子们的综合素质和开发了孩子们的智力。尤其是象棋是中国棋文化，也是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，基本规则简明易懂。中国象棋在中国的群众中基础远远超过围棋，是普及最广的棋类项目，中国象棋已流传到十几个国家和地区。
快来睁大你们的眼睛，看看我们认真的模样吧~
看完以上特长育人课程，
让你眼花缭乱了？
小编此刻也觉得有点难选了！
但我们开设的课程远远还不止这些！
每一门都有自己的特色，精彩纷呈！
惊喜不惊喜？意不意外？
哈哈哈......
我们一切准备就绪，
小伙伴们，你准备好加入我们了吗？
素质教育的最终目的，在于充分开发和激活学生自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才。以实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善“国学育人”“特长育人”这一办学特色。社会也在日益发展，学生的学习方面也变得丰富多彩，学生们不仅限于文化课的学习，而是有各类的兴趣可以选择，丰富多彩的特长育人课程，不仅为孩子们激发了兴趣、拓展了视野、发掘了潜能，同时也丰富了孩子们的课堂形式，让孩子们学有所得、学有所乐，让老师们教有所思、授有所获。
丰富多彩的特长育人系列课程为新徽集团中心三校的学子们提供了活跃生命、飞扬个性、闪烁智慧、提升自我的平台，也为新徽素质教育万紫千红提供了有机的土壤。新徽特长育人课程建设在路上，永不止步！
撰稿：梁秋婵
一审：凌 珊
二审：梁传侦
终审：徐 浩
供稿单位：香港新徽国际教育集团第三中心校