为了激发学生阅读兴趣，提高他们的语言表达能力，增强他们表现自我的勇气，同时给喜欢阅读分享的同学提供一个展现自我的平台，珠海新徽实验学校于2020年12月2日至3日，连续两天，举办了《我是读书大王》活动的决赛。
九月初，珠海新徽实验学校就制定了详实可行的“书香校园”创建活动方案，并以“弥漫书香·芬芳校园”为主题，开展了一系列活动。其中“我是读书大王”比赛活动就是系列之一，学校为此次活动，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实“书香校园”创建活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。
学校在这次“我是读书大王”比赛活动中，着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列年级中丰富多彩、灵活多样的读书活动比赛，收到了很好的效果。
1.教师引领。此次读书比赛活动中，由语文老师指导学生的读书方法，提高学生的阅读能力；
2.充分调动学生的积极性。同学们在此次读书活动中，积极参与，既激发了阅读兴趣，也在自我展示中得到锻炼；
3.培养学生读书好习惯。让学生养成“读书好、好读书、读好书”的好习惯，锻炼读书讲故事的技能，也培养了学生的口头表达能力；
4.各班评选班级读书小明星。经过同学们将自己的读书成果在班里汇报展示，全班同学和班主任老师的推荐，各班级评选出了本班优秀读书学生，并参加了初赛，经过严格的初赛后，最终评选出了入选决赛的同学，并对他们进一步的培训；
5.在决赛时，各班级推荐喜爱读书的学生作为观众，认真观看各位选手的精彩表现，并且从中认识到读书的魅力，受益匪浅。
“我是读书大王”活动是珠海新徽实验学校“书香校园”创建活动方案中的系列活动之一，这项活动虽已结束，但后期的读书系列活动“读书漂流”、“书香班级”、“阅读之星”的评选活动还会继续。这一系列读书活动将对每个学生的健康成长产生深远的意义，因为，这是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每位师生继续投入极大的热情。今后，我们要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
撰稿：黄小任
审稿：梁传侦
供稿单位：珠海新徽实验学校