经我校申请,区教研室安排,9月27日上午,区教研室周素芬名师工作室的周素芬老师带领8名工作室成员老师到我新徽弘儒学校送教。其中,赤坭圩小的何思媚老师与新华三小的王岗老师同我校的慕杰甫老师、刘芷妍老师分别开展了“同课异构”活动。我校小学部全体数学教师观摩了此次活动。
上午8点,我校王忠诚校长与高华君常务副校长接待了周素芬名师工作室一行。在进行了相关工作部署之后,两场“同课异构”活动如期开展。以下为本次“同课异构”活动安排:
时间 |
年级 |
班级 |
节次 |
课题 |
授课人 |
参加人员 |
9月27日 星期日 |
五年级 |
502 |
1 (8:30-9:10) |
第一单元 《例九 解决问题》 |
新徽弘儒学校 慕杰甫老师 |
全体一二三五年级数学老师及其他当堂无课的老师 |
9月27日 星期日 |
五年级 |
501 |
2 (9:20-10:00) |
第一单元 《例九 解决问题》 |
赤坭圩小 何思媚老师 |
全体一二三五年级数学老师及其他当堂无课的老师 |
9月27日 星期日 |
六年级 |
602 |
1 (8:30-9:10) |
第三单元 《倒数的认识》 |
新徽弘儒学校 刘芷妍老师 |
全体四六年级数学老师及其他当堂无课的老师 |
9月27日 星期日 |
六年级 |
601 |
2 (9:20-10:00) |
第三单元 《倒数的认识》 |
新华三小 王岗老师 |
全体四六年级数学老师及其他当堂无课的老师 |
四位老师分别为我们呈现了四场精彩的课堂,对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”,较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理,以及不同的教学策略所产生的不同教学效果,使听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。
课后,我校听课老师与周素芬名师工作室成员老师立足于课堂教学,着眼于教学设计、教学实施、教学效果,从课堂教学实际问题出发,发挥集体智慧和力量,对四位老师的课堂进行了评课活动。
周素芬老师进行了总结性发言,她高度赞扬我校教师课堂组织良好,每位老师都展现出积极对待课堂、认真对待学生的良好状态。在点评授课教师的课堂时,高屋建瓴,给了许多具有建设性的意见。一句“你们学校真的变化很大,我相信你们学校一定会越办越好!”既让全体新徽领导老师信心百倍,也深感任重道远。
我校高华君常务副校长具有针对性地点评了几位老师的课堂,并要求我校教师认真学习送教老师经验,努力提升专业素养,做一名合格的数学教师。
随后,两位送教老师也对自己的课堂以及我校两位的课堂进行了反思与点评。
最后,我校王忠诚校长作总结讲话,他表示,感谢周素芬名师工作室一行的到来,通过这次活动,所有参与其中的老师都有很大的收获。同时也赞扬我校两位老师的精彩表现,肯定了他们的课堂。并表示,希望以后能与周素芬名师工作室有更多的合作交流机会,共同探讨课堂教学,打造更多的有效课堂。
本次同课异构听评课活动给我校教师提供了很好的学习机会和交流的平台,希望全体教师通过本次活动,主动审视自己的课堂教学,努力提升专业素养,为我校教学质量进一步提升工作贡献更大的力量