心理健康教育是学生教育的重要组成部分，为提高小学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功能，2013年12月2日，民众新徽学校利用周一下午的班会课时间各班组织开展小学生心理健康教育主题班会，让心理健康教育走进班级。
本次活动以小学生心理健康问题为主要内容，不同班级根据适应、交往、情绪、学业等问题自主选择主题。班主任老师在活动中针对小学生中普遍存在的“对关心自己的人不感激，对需要完成的事不努力，对身边拥有的物不珍惜，产生矛盾时对己不克制，学生厌学” 等几种心理现象进行分析与矫正，教育学生要“学会感恩”、“学会做人”、“学会做事”、“学会学习”、“学会克制”、“学会珍惜”。整个活动中，各班充分准备，按程序进行了由主题演讲、视频短片、学生交流、总结激励四个环节组成的活动。班主任们在活动中用直观的PPT、视频等辅助形式，直观地在学生眼前展现心理健康的方方面面。
通过本次班会，提高了我校学生的心理健康知识水平，增强了自我认识和自我疏导能力，掌握了一些自我心理调节的方式方法，对帮助学生提高心理素质、增强承受挫折的能力起到了一定的作用。同时还帮助学生建立和谐的人际关系，掀起关注心理健康的热潮，也解答了困扰同学们学习和生活的诸多心理问题。
撰稿人：王运华 审稿人：陈洪富 撰稿单位：民众新徽学校