为了深度挖掘幼儿园一日活动中各环节资源，树立教育的整体观，适度把握生活环节是幼儿园“一日活动皆课程”的重要表现，结合幼儿的一日三餐又是生活活动中的重要组成部分以及午睡环节中幼儿自理能力的养成，新徽优贝幼儿园2017年10月23-24日开展了进餐环节及午睡环节评比活动。
午睡环节的评比主要分为：餐前组织、就餐时的细节组织以及餐后活动进行评比；午睡环节的评比主要分为：睡前准备工作、午睡中的照料工作、起床后的叫醒工作进行评分。各班教师及保育员均能认真对待本次评比活动，能注意到很多细节问题。最终大二班获得了本次评比活动的第一名。
通过科学的组织本次评比活动，不仅有助于培养幼儿养成良好的进餐习惯、生活学习习惯和基本自理能力的培养，促进幼儿的身心和谐健康发展，更有助于班级良好常规的建立。并把幼儿在进餐、午餐过程中的出现的共性和个性习惯问题，也作为重点开展集体研讨活动，切实解决教师在日常进餐、午睡管理中的难题，促进了教师相互交流及自我反思，促进了教师的组织管理能力。
撰稿：李露
审稿：田霞
供稿单位：成都市金牛区新徽优贝幼儿园