为更好地把《3-6岁儿童学习与发展指南》先进教育理念和科学的教育方法落到实处，切实将《指南》精神内化为教师教育行为，转变教师教育观念，新徽优贝幼儿园从孩子兴趣出发，以幼儿为本，2018年10月25日开始为孩子打造蕴含无限创造性的游戏环境,每周开展大创游游戏活动。
在全园性的大创游活动中，幼儿可以根据自己的兴趣、爱好、特长及能力自己选择活动内容，没有心理压力，可获得充分的活动机会，并体现成功的愉快，增进交往，发展社会性以及健康的人格。小班由于年龄小，不适合进行全园性的游戏活动，我们经过商讨,组织小班教师有针对性的学习相关的“区域游戏活动”内容，并结合本班特点开展适合自己的区域游戏活动。 在活动中,教师们发挥聪明才智，为幼儿提供了丰富多彩的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣。看着中班小朋友给客人服务的专注小模样，我们都不忍心去打扰到她们。中班的孩子对环境熟悉，而且玩游戏的兴趣高，会三三两两一会去超市购物、去医院体验…大家最感兴趣的还是快乐餐厅,个个小服务员都是有模有样，有些在洗碗，有些在擦桌子，还有些在包饺子。最享受的还是那些来消费的小顾客，虽然只是小厨师们粗糙加工的食物，小朋友们都吃得津津有味，场景十分热闹。
大创游活动所特有的主动性，自由选择，相互交流，持续探索能促使孩子创造，使孩子的创造力得到培养。同时，大创游活动构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，使教师们在区域创设、组织和指导能力上都有了很大的提高。
撰稿：李露
审稿：田霞
供稿单位：成都市金牛区新徽 优贝幼儿园