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新徽论教
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惠州市学校管理现场会暨校长培训基地揭牌仪式圆满结束

浏览次数: 日期:2010-06-15

      6月13日在惠东新徽双语学校隆重举办的惠州市学校管理现场会暨校长培训基地挂牌仪式圆满结束。惠州市人大常委会副主任黄新林、市长助理范中杰、教育局局长陈可辉、集团董事长高德富出席了会议并作讲话。各县(区)分管教育工作的有关负责人,市、县(区)教育局有关负责人,以及惠州市中小学校长近400多人参加了会议。市政府副秘书长郭堡明主持了会议。

      会前,与会人员分组观摩了惠东新徽双语学校教学区、生活区、运动区,在学校的功能室管理、档案管理、班级文化建设、校园文化创设、学生宿舍、校车管理等方面都深深感受到学校精细化管理的成效,给与会员人员留下了深刻的影响,赢得了黄新林副主任、范中杰市长助理等与会人员的高度赞赏与好评。

      会上,首先进行了“惠州市校长培训基地”揭牌仪式。黄新林副主任、范中杰市长助理、陈可辉局长和王正印副县长为“惠州市校长培训基地”揭牌。

      高德富董事长对市学校管理现场会在惠东新徽双语学校的召开表示热烈的欢迎,对市、县、镇三级党委、政府和主管部门领导对新徽集团的精心指导、大力支持和殷切关怀表示了诚挚的谢意。在致辞中,高董事长简要介绍了集团和惠东新徽双语学校的发展概况,讲述了工作五步曲的管理思想,即“确定目标、制定规则、监管过程、验收目标、实施奖惩”,并表示力争将惠东新徽双语学校和集团的教育教学管理工作不断推向新台阶,以不辜负各位领导和社会各界人士的期冀。

      魏安华校长在会上作了《落实精细勤新 铸就学校品牌》的报告,讲述了学校管理的有效经验与做法,赢得了台下各位校长们的认可与好评。

      市教育局陈可辉局长指出,当前一些学校管理存在“五个忽视”“五个放大”的现象。“五个忽视”即:忽视人的因素;忽视校长对学生的人文关怀;忽视节点、细节管理;忽视校长的示范效应;忽视自身特色打造。“五个过于放大”即:过于放大物质条件,把物质条件当成学校管理发展的首要因素;过于放大办公条件,攀比办公设施设备;过于放大市场作用,花钱把学校的工作交给市场做;过于放大管理环节,从校长到副校长,到主任,到副主任等,环节过多;过于放大消极因素,认为做校长太辛苦,压力过大。陈可辉对全市校长提出了五点要求:一要站稳讲台,进而理解教师、理解学生;二要明察秋毫,对教师和学生有个基本了解;三要校容校貌,展示优良的校园文化氛围;四要人文关怀,把人文关怀体现在学生身上,不能脱离学生实际;五要用心细心,思考如何管好学校,做好工作。

      黄新林副主任希望全市各中小学校长认真学习惠东新徽双语学校精细化管理的经验,增强服务学生的强烈责任感,同时充分发挥学生共同管理学校的积极性,以精细化推进学校规范化管理水平的整体提升,并勉励惠州市教育出现更多更好的管理型学校,促进惠州教育发展,为建设更高标准的惠民之州作出更大贡献。

      范中杰市长助理指出,通过加强学校管理,促进教育均衡,做到“三持平一保障”,即城乡学校管理水平基本持平,课堂教学水平基本持平,学生成长指导水平基本持平,办学条件基本保障。范助理强调,“三持平一保障”的核心是以人为本、人文关怀,样本就是新徽学校,要让新徽经验在全市开花结果。希望全市中小学校长要“站稳讲台,管好学校”,进一步加强惠州市中小学校的规范化管理,提升学校管理水平和办学品质,走出一条精细化、规范化管理学校的路子。

高董事长陪同黄新林副主任、范中杰市长助理等领导参观校园

         

高董事长为黄新林副主任、范中杰市长助理等领导介绍学校档案管理

       

高董事长在现场会上致辞

黄新林副主任、范中杰市长助理、陈可辉局长和王正印副县长为“惠州市校长培训基地”揭牌

惠州市学校规范化管理现场会现场

范中杰市长助理在现场会上讲话

黄新林副主任在现场会上讲话

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