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霍山新徽幼儿园开展园本培训

浏览次数: 日期:2010-11-01

立足园本,结合实际,有效解读3-6岁幼儿学习与发展指南


    “3岁,学会不跟陌生人走;4岁,学会体谅父母辛劳;5岁,知道家庭住址……”教育部10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),为学龄前幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域设定了一个“阶梯”状的成长标准,学习与发展目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
  霍山新徽幼儿园立足园本,结合实际,迅速组织教师深入开展针对《3-6岁幼儿学习与发展指南》的解读与培训工作。
  讲座中余正芳副园长围绕《指南》说明部分从入学准备、终身发展奠基、正确的幼儿教育观、幼儿的发展规律和学习特点等方面进行了详细的解读。
  教育理念的落实关键在教师,理论与实践相融的学习才是有效的学习。通过解读与培训学习,全园老师按幼儿教育内容的五大领域分组进行了交流与讨论。老师们不仅谈了自己的学习感受,更从幼儿的教育管理、课程梳理、环境创设、设施设备的增添与调整等多角度提出了更好落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的建议。
  我们期待《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布实施以后,能够为3~6岁的幼儿:点一盏健康之灯,为一生奠定基础;点一盏阅读之灯,为一生厚实底蕴;点一盏学习之灯,为一生启智明慧。我们更期待《3-6岁儿童学习与发展指南》实施以后,能够更好的提升幼儿教师专业素质,创新教育理念。新徽幼儿园的全体老师将以《3-6岁儿童学习与发展指南》引领自己的工作,致力于为每一个孩子创造一片幸福的未来。

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